“五点四环节教学法”
教法选对，事半功倍，教法不对，努力白费。在课堂教学中，教法选择属于战略选择。这是课堂教学的起点与方向，直接决定教研这个战术方式的方向与路径，决定教师备课的策略、内容与措施。
时代的洪流滚滚向前，从知识驱动进入智慧驱动的新时代，从知识性人才的选拔进入创新思维能力人才的选拔，决定了课堂教学法的优胜劣汰。课堂教学已经进入以思维能力培养为中心的教学，这是课堂教育教学改革的重大战略问题。这个重大战略问题，成为学校高质量发展的战略选择，决定学校的高质量发展。
“五点四环节教学法”由云南昭通李晓波老师于1993年创立，30年来已逐步走出昭通，在全国各地生根开花。有眼光与见识的校长与教师已经开始选择使用“五点四环节教学法”。“五点四环节教学法”立足于培养独立思考能力、批判性思维、创新思维与解决实际问题能力，是适应双减教学时代的高效课堂教学法。“五点四环节教学法”让您突破原有教学思维，有效提升教学能力！切实提高教学质量，助力教师专业发展！让教师招聘面试、说课、试讲更加得心应手！寒暑假另举行五点四环节教学法教学能力提升班。欢迎在职教师、教育工作者、有志成为老师的同学、朋