第 二 课 你的文具和玩具安全吗？
教学目的
1．了解文具的作用及其文具给自己带来的一些隐患。
2．学会选择安全的文具，做一个文明安全的少年。
3．养成良好的文具安全选择的习惯。
教学重点
1．学会选择安全的文具，做一个文明安全的少年。
2．养成良好的文具安全选择的习惯。
教学准备
1．课件。
2．学生准备好自己的文具、玩具。
教学过程
一、学生活动——找文具
1．找找自己的文具，他们都有什么特点？
2．学生汇报：
（1）你有哪些文具？这些文具有什么特点？
（2）如果将手中的文具进行分类，你会怎么分？
教学目的
1．了解文具的作用及其文具给自己带来的一些隐患。
2．学会选择安全的文具，做一个文明安全的少年。
3．养成良好的文具安全选择的习惯。
教学重点
1．学会选择安全的文具，做一个文明安全的少年。
2．养成良好的文具安全选择的习惯。
教学准备
1．课件。
2．学生准备好自己的文具、玩具。
教学过程
一、学生活动——找文具
1．找找自己的文具，他们都有什么特点？
2．学生汇报：
（1）你有哪些文具？这些文具有什么特点？
（2）如果将手中的文具进行分类，你会怎么分？