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渐开线直齿圆柱齿轮名称及符号和主要参数(原创)

2009-04-17 10:29阅读:
学了10年的物理,要转成工科的机械。这是我上公开课的教案,因为没有经过系统学习,比较表面,希望专业教师指正。
教学目标:
(一) 知识与技能
⒈了解齿轮各部分名称与符号
⒉理解齿轮的3个主要参数
(二) 过程与方法
通过实物展示和齿轮图,引导学生观察,猜想,探究,培养学生的学习能力。
(三) 情感态度与价值观
设置齿轮啮合情景,激发学生了解齿轮的求知欲,进而提高学生的学习兴趣。
教学重点、难点:
重点:⒈对齿轮11个部分名称的熟悉
⒉对齿轮3个主要参数的理解
难点:体会参数对齿轮大小的影响
教学设计:
情景导入:观察实物:齿条,外齿轮,内齿轮 铁块
观察同学手中的外齿轮图
[过渡]介绍齿轮、轮齿、齿槽、齿顶、齿根
[问] 如何将铁块加工成一个齿轮?(齿轮的加工步骤?)
观察发现:
⒈连接各轮齿顶部成一个圆——齿顶圆
⒉连接各轮齿根部成一个圆——齿根圆
⒊图中由点划线画出的一个圆——分度圆
[过渡]将圆加工之后,要进行各个轮齿的加工。
首先:我们一起来具体学习渐开线齿轮各部分名称及符号
一、齿轮各部分名称及符号
⒈齿顶圆(da) 通过各轮齿顶部的圆。
⒉齿根圆(df) 通过各轮齿根部的圆。
⒊分度圆(d) 标准齿轮的齿厚(某圆上齿部的弧长)与齿间(某圆上空槽的弧长)相等的圆称为分度圆。
⒋齿厚(s)
一个轮齿两侧端面齿廓之间的弧长
⒌槽宽(e) 一个齿槽两侧齿廓之间的弧长
⒍齿距(p) 相邻两同侧端面齿廓之间的弧长
[了解]任意圆上的齿厚、槽宽、齿距,分度圆上的齿厚、槽宽、齿距介绍
⒎齿顶高(ha) 齿顶圆与分度圆之间的径向距离称为齿顶高
⒏齿根高(hf) 齿根圆与分度圆之间的径向距离称为齿根高
⒐全齿高 (h) 齿顶圆与齿根圆之间的径向距离称为齿高
⒑齿宽(b) 沿齿轮轴向的宽度
停30s
[过渡]接下来,根据刚才我们一起学习,请同学们在齿轮图上标出各部分名称及符号
[学生活动] 5分钟
[教师] 分析:圆心,径向
[学生活动] 说出内齿轮,齿条的各部分名称
[问]比较大齿轮与小齿轮,想想齿轮大小与哪些因素有关?
二、齿轮的主要参数
⒈齿数(z) 齿轮圆周上轮齿的数目。
⒉模数(m) 分度圆齿距与圆周率之比 (人为规定),单位:mm
探究:齿数与模数对齿轮大小的影响?
决定齿轮大小的两大要素是模数和齿数。
⒊压力角(a):齿轮运动方向与受力方向所形成的锐角。
国家标准规定分度圆上的压力角为标准值,a=20°
⒋齿顶高系数( ha*) 其标准值为 ha* = 1
⒌顶隙系数( c*) 其标准值为 c* = 0.25
[过渡] 要完成齿轮的加工,还要确定各部分的尺寸大小。下堂课,我们将学习标准直齿圆柱齿轮的尺寸计算。
小结:
了解齿轮各部分名称及符号
理解3个主要参数:模数、齿数、压力角
[教师]在课堂中,我们了解到模数与齿数都决定齿轮的大小,那么同学们能否用关系式反映这样的关系呢?
三、课后练习

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