关于成长手册——主题活动交通工具
2015-06-04 16:14阅读：
成长档案第四主题制作指导
（本主题是本学期之中的第四个主题，家长可以有选择的填写主题介绍。）
主题介绍
活动名称：交通工具
交通工具是现代人社会生活中不可缺少的一个部分。随着时代的变化和科学技术的进步，我们周围的交通工具越来越多，给每一个人的生活都带来了极大的方便。陆地上的汽车，海洋里的轮船，天空中的飞机，大大缩短了人们交往的距离；火箭和宇宙飞船的发明，使得人类探索另一个星球的理想成为了现实。也许，不远的将来，我们可以到太空去旅行观光，我们的孩子可以到另一个星球去参观学习。
交通工具是对幼儿具有非凡吸引力的主题。幼儿的好奇心和探索愿望，他们动手操作、想像创造的兴趣，可以通过有关交通工具的主题学习而得到很大的满足。我们希望幼儿在本主题活动里，可以获得不同种类的交通工具的经验，了解交通工具与我们每一个人生活有着息息相关的联系，懂得乘坐交通工具时应有的规则。希望我们能和小朋友一起，愉快的参与到这个特别的“交通工具博览会”中去。
家园配合事项：
1．请家长与孩子共同寻找有关交通工具的图书、图片、模型，尽可能回答孩子的问题，丰富幼儿有关交通工具的知识。
2．条件许可的话，请家长带幼儿外出乘坐不同类型的交通工具，引导幼儿观察不同交通工具的运行特点。
3．在接送孩子的途中，引导孩子观察车辆行驶的情况，了解车速是会变化的。
4．在日常生活中，提醒幼儿懂得遵守交通规则，养成文明、良
好的行为，并帮助孩子了解各种交通信号的作用。
5．出好“家长园地”，向家长介绍主题活动要求和需要家长配合的有关事项。
活动照片（请拍摄与本主题相应的活动照片，如孩子乘坐交通工具的照片等，注意此照片一定是您孩子参与的活动。可以贴一张也可以是几张。）
有趣的活动
我参与的调查：
1．你认识那些交通工具？
2．乘车的时候要注意什么？
3．特种车辆有什么特征？
（选取两个问题，把全家讨论的过程和结果记录在下面。）
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我把问题带回家
有趣的活动
主题活动交通工具评价表
2015年5月——6月
老师：罗老师、杨老师、崔老师
项目
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目标
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对应活动
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自我评价
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老师评价
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家长评价
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阅读与欣赏
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1．了解同行的意义。
2．运用肢体表现故事中火车上山、下山的感受。
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故事欣赏：同行
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1．倾听诗歌，感受诗歌的意境。
2．在理解诗歌的基础上，初步学习仿编。
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语言游戏：出海
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1．想象诗歌的画面意境并用语言表达出来。
2．知道交通工具的类型及功能。
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语言游戏：交通工具大集合
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1．表达自己对各种交通工具的认识，了解各种交通工具的用途。
2．了解别人谈话的内容，丰富自己的谈话内容。
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语言游戏：未来的交通工具
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1．认识压路机行动缓慢的特点。
2．感知事物运动的不同速度及其意义。
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语言欣赏：慢吞吞的压路机
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主动探索
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1．通过自身探索与实践，感知轮子是圆形，会滚动。
2．通过尝试、比较，体验轮子能省力，体验发现的乐趣。
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科学探索：有趣的轮子
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1．培养合作意识和竞争意识。
2．培养遵守交通规则的习惯，提高自我保护意识。
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社会探索：有趣的交通标志
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1．比较沙地行走与平地行走的不同之处。
2．与同伴合作共同完成一项任务。
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科学探索：沙漠中的交通工具
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1．知道各种交通工具的功用。
2．培养身体平衡感。
3．尝试不同的移动方式。
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综合：陆海空总动员
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1．知道船前进的动力来源。
2．体验投票表决的过程。
3．参与船浮在水面上的实验。
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综合活动：船为什么会浮在水面上？
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问题解决
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1．提高幼儿玩圈的兴趣，激发幼儿玩圈活动中的创造性。
2．学习与同伴商量合作玩的方法。
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体育游戏：小白兔开汽车
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1．认识蝴蝶的生长过程，了解蝴蝶花纹的用途。
2．尝试制作对称画。
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创意美术：绘画：蝴蝶飞来了
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1．练习听信号走、跑交替，发展动作的灵活性和协调性。
2．初步学会倒退走，知道遵守交通规则。
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体育游戏：灵活的汽车
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1．引导探索小火箭上天的原因。
2．激发幼儿科学探索的兴趣，培养幼儿科学探索的精神。
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科学探索：小火箭上天
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1．运用肢体表现飞机的飞行。
2．感受音乐的高低，体验这些变化所表达的情绪。
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音乐：造飞机
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创
造
与
表
现
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1．引导幼儿学习看图折三角，拼插成飞机的方法。
2．培养幼儿探索学习的能力和认真做事的态度。
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创意美工：飞机
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1．增加幼儿的音乐想象能力，发展音乐创造思维。
2．体验创造性表演音乐的快乐。
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音乐欣赏：糖果仙子舞曲
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1．能合着快慢不同的音乐节奏，创造性地用身体动作模拟汽车。
2．体验大胆想象、自由表现的乐趣。
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音乐游戏：快乐的汽车
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1．体验大胆想象与设计有趣、快速车辆的乐趣。
2．丰富墙饰内容。
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创意美工：有趣的车
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1．大胆尝试用小乐器合奏的方式来表现歌曲。
2．体验马路上好听的喇叭声，感受马路上繁忙景象。
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音乐游戏：汽车嘟嘟
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自我成长
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1．懂得识别过马路的标志，安全地过马路。
2．能够大胆地进行交流，勇于表达自己的想法。
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安全活动：我会过马路
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1．遵守安全守则，文明乘车。
2．增强在乘车方面的自我保护能力。
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安全活动：安全小乘客
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1．通过比较体会文明说话的意义。
2．感受歌曲滑稽、有趣的特点。
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音乐游戏：一个一个说
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1．激发幼儿爱家、爱妈妈的情感。
2．知道做个关心家里、关心大人的小帮手。
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社会探索：学做大人的小帮手
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1．观察画面，运用语言、动作、表情等方式来表达自己的理解。
2．遇到危险时要有临危不惧的勇气和动脑筋想办法的机智。
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绘本欣赏：我的幸运一天
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尊重与关怀
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1．幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。
2．幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性。
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安全活动：注意交通安全
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1．学习歌唱乐曲《理发店》，学会用打击乐器为乐曲伴奏。
2．根据乐曲抽取整套节奏型，并将乐曲与乐器匹配。
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音乐游戏：理发店
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1．运用颜色和图案间隔排列的方法对称装饰鳞片。
2．体验相互关心、帮助的快乐。
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美术探索：美人鱼穿新装
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1．让幼儿知道特殊任务的车辆，并能说出其特殊标志和作用。
2．能记住特种车的求救号码，懂得不能乱打求救电话。
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综合：特种车
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1．初步表现“六一”中的愉快事。
2．初步学习根据自己的想法作画，学习布局。
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创意美工：快乐的六一
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