“校园教父”李开复的十句箴言
2009-10-29 11:31阅读:
启发一:自信中不要失去谦虚,谦虚中不要失去自信
台湾规定6岁上小学。李开复5岁的时候,就跟父母说想读小学。母亲看他很自信,让他去考,结果李开复果然考上了。邻居阿姨听说了,就开玩笑:“你读得来吗?”“我还没看到过99分呢。”李开复言下之意,自己每次都考100分。
一周后,李开复拿着90分的考卷回家,被妈妈打了一顿,“打你不是因为成绩不好,而是你忘记了中国人谦虚的传统美德。”
启发二:天赋就是兴趣,兴趣就是天赋
1979年,李开复进入哥伦比亚大学政治系学习,与现任美国总统奥巴马是同班同学。但进校后,发现政治系的课非常枯燥。大二开始,李开复转到了计算机专业。“天赋就是兴趣,兴趣就是天赋。”李开复认识到了这一点。
启发三:思考比传道更重要,观点比解惑更重要
计算机系系主任尼克跟李开复传递了一个观念——思考比传道更重要,观点比解惑更重要。“当你忘记你所学的一切的时候,剩下的就是教育。大学四年最重要的是学习的能力和思考的能力。”李开复建议。
启发四:我不同意你,但我支持你
博士毕业论文中,李开复按照导师的要求,研究了一年,发现有新的方法。要坚持和权威相悖的观点吗?李开复向导师提出了自己的设想。导师说:我不同意你,但我支持你。
启发五:挫折不是惩罚
,而是学习的机会
毕业后李开复留校
任教。但在系主任那拿
薪水时,李开复却受到
了莫大打击:
学生评价他上课犹如唱独角
戏,从不用目光与学生
交流。“但挫折不是惩
罚,而是学习的机会。
”李开复学会了与学生
目光交流,学会了演讲
。
启发六:创新不重
要,有用的创新才重要
教书工作两年后,
李开复加入了苹果,之
后到了SGI(美国视
算科技公司)。在SG
I做了一个很酷的三维
浏览器,却失败了。
这么酷的产品为什
么失败?因为科学家做
产品,衡量的标准是“
新”,但产业首先要求
的是“有用”。
启发七:用勇气改
变可以改变的事情,用
胸怀接受不能改变的事
情,用智慧分辨两者的
不同
2005年,李开
复跳槽到谷歌,结果“
微软很生气,后果很严
重”,把李开复和谷歌
告上了法庭。李开复用
上了自己所有的法律和
计算机知识,最终官司
取得了胜利。
启发八:求知若饥
,虚心若愚
2005年9月,
李开复开始了在谷歌的
工作,在那里,他学到
的不仅是最精确的搜索
技术、最大规模的数据
中心,还有最好的创新
模式和如何打造一个工
程师最向往的公司。
美国做过一个调查
,人的一生平均换4到
5个工作。求知若饥,
虚心若愚,是要永远保
持的。
启发九:追随我的
心
每个人总有些想坚
持的东西。追随你的心
,用它引领你的一生,
任何其他事情都是次要
的。不要让任何人的意
见淹没了你的心声。
启发十:你的价值
不是你拥有多少,而是
你留下多少
今年9月,李开复
创造了“创新工场”。
这个选择正确吗?人生
的目的是什么?你的价
值在哪里?“一个人的
价值不是你拥有多少,
而是你留下了多少。”
李开复说。
互动问答
问:网上有篇帖子
说,高校计算机专业毕
业的“正规军”打不过
培训机构出来的“游击
队”,您是如何看待的
?
答:高校的某些课
程设置的确显得陈旧,
似乎跟实际应用脱钩。
但大学是打基础的,先
打好坚实的学科基础,
再通过实习来培养自己
的技能,就不是任何培
训机构的学员可以相比
的了。
问:现在
流行大学生创业,可我感觉
自己除了有创业激情外
一无所有,我们该怎么
办?
答:创业分为两种
:一种是参与创业,一
种是主导创业。我建议
大学生不要一毕业就创
业,而是先做一个打工
者,熟悉你所要从事的
行业,熟悉公司的运行
机制,然而再去考虑创
业。
问:您的小学是在
台湾念的,中学和大学
是在美国念的,能比较
一下中美两国教育体制
的各自优势和缺陷吗?
答:美国的教育优
势在于,他们有最好的
师资,最开放的学习环
境,鼓励学生根据个人
兴趣来发展,利于学生
养成开拓性、批判性的
思维方式;而中国的教
育优势在于,注重培养
学生扎实的基础,训练
学生的毅力。这两种教
育方式可以互补,你们
现在已经得到了一半的
培养,剩下的就是培养
自身的另一半能力。
精彩语录
大学里遭遇迷惘期
,交女
朋友,学专业课,找工作,
都没有问题,这都是大
学里应该或者可以经历
的。
——谈大学
我不鼓励任何人辍
学创业,如果你一定想
模仿比尔?盖茨,那至
少等你的公司开起来后
再这样做吧。
——谈创业
工科的学生一定要
注重实习,拥有实习经
验的低分毕业生,好过
没有任何实习经验的高
分毕业生。
——谈人才
校园推广