自从开始关注企业学习技术应用以来，我深刻地感受到，当今时代，企业学习正在经历一场深刻的变革。无论是产品的生命周期、技术发展，还是顾客的消费口味都在快速变化，“颠覆式创新”也以更快、更意想不到的节奏发生。我们需要随时做好进入新的竞争和市场环境的准备，将经验快速转化为能力。
在这场革命的浪潮中，以微课与复盘为代表的新型学习资源和教学设计模式，在企业中开展得如火如荼，也是2015年令我最难忘的两件事。“变化”是这一年的常态，但快速地深潜与内求，并从行动中学习，才是迅速适应新环境、应对挑战的最有效的方式。
作为一名关心中国企业学习发展的“老兵”，我感觉有必要为微课“鼓与呼”，并花精力对其进行研究。恰逢《培训》杂志发起了“云学堂杯·首届中国企业微课大赛”，我作为标准组专家，参与讨论、制定了“微课大赛评选标准”，开发了“企业微课设计与制作”培训课程，并对近20位大赛导师和部分选手进行专题培训。在这次培训过程中，我见识到许多导师和选手摸索出来的“绝招”和诀窍。
于是，我当场萌生了由我牵头、集合优秀实践专家之长，为所有想开发微课的实践者撰写一本实践操作指南的想法。在培训结束后，我的想法一经
在这场革命的浪潮中，以微课与复盘为代表的新型学习资源和教学设计模式，在企业中开展得如火如荼，也是2015年令我最难忘的两件事。“变化”是这一年的常态，但快速地深潜与内求，并从行动中学习，才是迅速适应新环境、应对挑战的最有效的方式。
深潜，为微课“鼓与呼”
“微课”既不是e-Learning课件的翻版，也不是传统课程开发模式的简单切割，不仅需要严谨地找出内在规律和设计与制作规范，还需要我们锐意创新。而在微课的实践过程中，涌现出的误解以及大量浅薄、不负责任、急功近利的炒作，使得许多想开发微课的企业学习者无所适从。作为一名关心中国企业学习发展的“老兵”，我感觉有必要为微课“鼓与呼”，并花精力对其进行研究。恰逢《培训》杂志发起了“云学堂杯·首届中国企业微课大赛”，我作为标准组专家，参与讨论、制定了“微课大赛评选标准”，开发了“企业微课设计与制作”培训课程，并对近20位大赛导师和部分选手进行专题培训。在这次培训过程中，我见识到许多导师和选手摸索出来的“绝招”和诀窍。
于是，我当场萌生了由我牵头、集合优秀实践专家之长，为所有想开发微课的实践者撰写一本实践操作指南的想法。在培训结束后，我的想法一经