位于园区湖东的苏州中学园区校，起建于2003年，启用于2005年。校园西南角处有一片20多亩的湿地生态园，我给它取了一个名字叫“西马斜塘”，妙用了一下当地已经因为城市化而不复存在的地名“斜塘镇西马村”，也算是对这个村镇的纪念吧。
“西马斜塘”由七个微型小岛组成，其中仅有两个岛向人开放，其余五岛“闲人莫入”，权归鸟类。说不清的鸟类们、鱼类们和昆虫们常年栖息于此，说不清的水生植物陪伴着它们，白鹭每年也不会忘记回家探亲。这种体现物种多元共生的湿地生态环境，已经不仅仅是地球的肾了，简直就像是一个浓缩的地球。
校园里拥有这样一个小小的大自然，连同于2010年建成的1000平方米的“西马（湿地）博物馆”，加之此前蔡明副校长主持编写的《湿地》教材与《湿地文化》杂志，以及依此开设的湿地课程与相关教学研究活动，湿地资源、湿地课程、湿地文化已经成为园区校的特有品牌与学校形象，更重要的是已经成为师生们了解生物、理解生态的活教材，已经成为师生们懂得呵护环境、懂得善待地球的大课堂。
局外人总会疑问：湿地因何而来？湿地又是如何走到今天的？如今学校的所有人当中，这段故事也许只有我才能讲得最完整。我给我们的湿地写了如下一张履历表：
2003年，走进湿地，我们无知；200