某天接到电话，啥事？是一个叫瑞思英语的免费体验课，电话还从上海打来的，元元刚过三岁，学英语也该成了，一问就金源的点近，于是周日抱元元跑了过去。
金源MALL后面的一个楼，前台签了个到发了个挂牌就被让进迷宫样的过道坐进了一个不大的教室里，元元坐在最前面一排小凳子上和7-8个年龄相仿带点洋气的小孩坐在一起，家长坐在后面。我看见元元明显没见过这个场面，又开始有点怯场了。
开始上课了，两个老师，全英语授课，每个孩子学语样被叫模仿重复着老师的话，上课时孩子上去课件，动画点触式的。应该说还算挺生动的，老师也很亲切，可元元就是低头自顾玩自己的胸牌，不发言不抢答完全置身课堂之外的样子，简直有点自闭症倾向嘛，也难怪，刚学清楚说中国话，刚有胆中文自我介绍谁想又整出个完全不懂的英文课呢。20分钟下来，小朋友都被老师领着去上厕所了，元元拒绝的独自坐在椅子上，给她喝了2口水，她妈摘掉了她老摆弄的胸牌，上课继续，不过元元似乎也没见有什么进步。我在想可能别的孩子岁数都比她大，可能别的孩子都之前上过英语课，不能不承认我其实浅意识里也在抵触这样的全英语环境，或者说强迫被咿呀学舌的情形。
之后我去了另一个教室参加一个家长的讲座，其实就是课程介绍，我老婆继续后面陪她。
另一个教室，一个负责销售的校长级的老师站在那不断的点出录像，是学习不同时间不同年龄段的学生说英语的状况，然后不无自豪的介绍瑞斯英语是美国一个教材编写机构编写的英语产品，是和美国的小孩的学习是完全同步的，分成学前，小学高中，最后学生是可以无缝对接的可以参加美国的高考，是浸入式的教育，就是完全不同于中国的英语教学为学英语而学英语的模式，完全陷入一个环境的教育，是全学科的教育，就是用英语讲解语文数学自然等等每门课，而且还侧重一个讲演能力和领导能力的培养，还有电子阅览室和图书馆供孩子复习考试，之后更点开课件叫家长上去点出来跟读，大有连家长一同被培训的架势。
中途被打断了下，因为隔壁的孩子被手牵手的领进来展示自己刚才画的画，元元也画了，而且也居然张口了，鹦鹉学舌的开始重复老师的话了，很难得的进步，看来他们老师是有一套的，但是作为代价元元居然尿裤子了，好像是再次上厕所时老师发现她已经尿了，不过她也开始开口进入情景了，老师一高兴加餐发了她俩面包吃。
最后进入一对一的老师和
金源MALL后面的一个楼，前台签了个到发了个挂牌就被让进迷宫样的过道坐进了一个不大的教室里，元元坐在最前面一排小凳子上和7-8个年龄相仿带点洋气的小孩坐在一起，家长坐在后面。我看见元元明显没见过这个场面，又开始有点怯场了。
开始上课了，两个老师，全英语授课，每个孩子学语样被叫模仿重复着老师的话，上课时孩子上去课件，动画点触式的。应该说还算挺生动的，老师也很亲切，可元元就是低头自顾玩自己的胸牌，不发言不抢答完全置身课堂之外的样子，简直有点自闭症倾向嘛，也难怪，刚学清楚说中国话，刚有胆中文自我介绍谁想又整出个完全不懂的英文课呢。20分钟下来，小朋友都被老师领着去上厕所了，元元拒绝的独自坐在椅子上，给她喝了2口水，她妈摘掉了她老摆弄的胸牌，上课继续，不过元元似乎也没见有什么进步。我在想可能别的孩子岁数都比她大，可能别的孩子都之前上过英语课，不能不承认我其实浅意识里也在抵触这样的全英语环境，或者说强迫被咿呀学舌的情形。
之后我去了另一个教室参加一个家长的讲座，其实就是课程介绍，我老婆继续后面陪她。
另一个教室，一个负责销售的校长级的老师站在那不断的点出录像，是学习不同时间不同年龄段的学生说英语的状况，然后不无自豪的介绍瑞斯英语是美国一个教材编写机构编写的英语产品，是和美国的小孩的学习是完全同步的，分成学前，小学高中，最后学生是可以无缝对接的可以参加美国的高考，是浸入式的教育，就是完全不同于中国的英语教学为学英语而学英语的模式，完全陷入一个环境的教育，是全学科的教育，就是用英语讲解语文数学自然等等每门课，而且还侧重一个讲演能力和领导能力的培养，还有电子阅览室和图书馆供孩子复习考试，之后更点开课件叫家长上去点出来跟读，大有连家长一同被培训的架势。
中途被打断了下，因为隔壁的孩子被手牵手的领进来展示自己刚才画的画，元元也画了，而且也居然张口了，鹦鹉学舌的开始重复老师的话了，很难得的进步，看来他们老师是有一套的，但是作为代价元元居然尿裤子了，好像是再次上厕所时老师发现她已经尿了，不过她也开始开口进入情景了，老师一高兴加餐发了她俩面包吃。
最后进入一对一的老师和