最近有件事挺火，说一个书法女博士在央视的节目上讲书法，说到颜真卿的《祭侄文稿》中的刾史的刾写错了，写成了“夹史”（这么读的），然后还一本正经地讲，唐代没有“夹史”这个官职，云云。
我看了这个视频，有点摸不着头脑。
一般人，不认识“刾”这个字很正常，说老实话，几个月前，我也不认识这个字，这不，春节假期开始练字，练的就是颜真卿的《勤礼碑》，《勤礼碑》的字好看，但是内容其实很无聊（对忠烈不敬，不该），就是颜家的各代人是什么官职（刺史、参军、御史之类），有什么特长（精通草隶、篆籀之类）。第一次遇到“刾史”确实不认识，查了一下知道了，就是“刺史”。像这样的字还有”隶、淑、夔、乔”等等，其实有的也不是不认识，只是不知道异体字怎么写法。
但这个书法孙博士不认识“刾”就让人百思不得其解了！
楷书四大家欧颜柳赵，练书法的谁人不知，一个书法博士，虽不一定每个都精通，但都要有所了解吧，至少都得临过吧。别的不知道，颜真卿的《多宝塔》和《颜勤礼》都有“刾史”这个字，出现还不止一次，也不算生僻字，竟然会说错！这是其一。
博士虽然读错，但显然又是知道这就应该是“刺史”，否则也不会说唐朝有刺史没有“夹史”，说明她是查过的，但是既然是查过的，不可能查不到“刾”是“刺”的异体字，可又为何说出后面匪夷所思的话呢！这是其二。
颜真卿《祭侄文稿》中，“刾”字明显右边有立刀旁啊，博士在讲解的过程中，为何视而不见，只读半边呢？这是其三。
最后一点就是，她可是书法专业博士哦，博士在我们看来，在其专业领域，必须是从上到下贯通的，没有知识盲区的，至少在相当层次上的覆盖是及其厚实的，打个比方，别人一种方法能解的题，博士怎么也要能用若干不同层次和方法去解。拿书法专业来说，一个字一出，应该知道这个字各种体该怎么写，哪个书法家写有什么样得特点，这个字还可以写成其它什么样子之类等等。这个博士犯得的错，就好比是物理学博士不知道牛顿三定律，数学博士不会解一元一次方程，你说会有人相信吗？
综上，这次事件一定是事先准备有意为之的，只有这样才能解释得通！（别跟我辩，跟我辩也没有用）
由此联想到之前经历的一件事，多年前一位大领导，以水平高而闻名，开大会讲话那是引经据典信手拈来，我们在下面听，一边努力理解领导的各种经典的含义，一边暗挑大拇哥，领导到底是领导，
我看了这个视频，有点摸不着头脑。
一般人，不认识“刾”这个字很正常，说老实话，几个月前，我也不认识这个字，这不，春节假期开始练字，练的就是颜真卿的《勤礼碑》，《勤礼碑》的字好看，但是内容其实很无聊（对忠烈不敬，不该），就是颜家的各代人是什么官职（刺史、参军、御史之类），有什么特长（精通草隶、篆籀之类）。第一次遇到“刾史”确实不认识，查了一下知道了，就是“刺史”。像这样的字还有”隶、淑、夔、乔”等等，其实有的也不是不认识，只是不知道异体字怎么写法。
但这个书法孙博士不认识“刾”就让人百思不得其解了！
楷书四大家欧颜柳赵，练书法的谁人不知，一个书法博士，虽不一定每个都精通，但都要有所了解吧，至少都得临过吧。别的不知道，颜真卿的《多宝塔》和《颜勤礼》都有“刾史”这个字，出现还不止一次，也不算生僻字，竟然会说错！这是其一。
博士虽然读错，但显然又是知道这就应该是“刺史”，否则也不会说唐朝有刺史没有“夹史”，说明她是查过的，但是既然是查过的，不可能查不到“刾”是“刺”的异体字，可又为何说出后面匪夷所思的话呢！这是其二。
颜真卿《祭侄文稿》中，“刾”字明显右边有立刀旁啊，博士在讲解的过程中，为何视而不见，只读半边呢？这是其三。
最后一点就是，她可是书法专业博士哦，博士在我们看来，在其专业领域，必须是从上到下贯通的，没有知识盲区的，至少在相当层次上的覆盖是及其厚实的，打个比方，别人一种方法能解的题，博士怎么也要能用若干不同层次和方法去解。拿书法专业来说，一个字一出，应该知道这个字各种体该怎么写，哪个书法家写有什么样得特点，这个字还可以写成其它什么样子之类等等。这个博士犯得的错，就好比是物理学博士不知道牛顿三定律，数学博士不会解一元一次方程，你说会有人相信吗？
综上，这次事件一定是事先准备有意为之的，只有这样才能解释得通！（别跟我辩，跟我辩也没有用）
由此联想到之前经历的一件事，多年前一位大领导，以水平高而闻名，开大会讲话那是引经据典信手拈来，我们在下面听，一边努力理解领导的各种经典的含义，一边暗挑大拇哥，领导到底是领导，