6月20日（星期六）下午不到两点，户外骄阳似火。
按照中间介绍人的短信提示，我和爱人带着儿子如约来到了G小学参加“面谈”。据我们所知，该小学片内招生已经在13、14日录取结束，今天来的都是要择校的各方“关系户”们。
门口已经来了一些家长和孩子，数量仍陆续在增加，有的围在学校门口，有的躲在树荫底下，大家都在焦急地等待。
两点整，一位男老师拿着一叠号从里面出来，刚到大门口，家长孩子就立刻潮水一样涌了过来。
进入校内，先是在等候室等候，一个负责人模样的女老师讲解了程序和注意事项，其中说到如果不被录取，下周三之前会通知，接到通知的家长也就不要再找人了，找谁也不好使了。被录取的则另行通知。
女老师说完后，另外的一个老师给每个家庭发了一张表，要求填写孩子和家长的情况，表的最下面还有一个中间人的姓名、单位、职务、电话等情况，要求必须填写。
填完表格后，被带到旁边的一个教室查验户口本，那个负责人老师一手拿着家长添的表格，另一只手往一张大表上填写家长联系电话等信息。
接着按照拿到的号码，孩子家长以家庭为单位分别进入二楼的5个面谈室面谈，每个孩子只允许一个家长陪同面谈。
给我们面谈的是一位上了年纪的女老师，一看就知道经验丰富。面谈采取的是非结构化面试的方式，带有随机的性质，问题问得比较随意的样子，但是的确是“暗藏杀机”。老师的面前只摆放了一张写有孩子名字的A4纸，显而易见是前面的每个孩子自己按照老师要求写的。
儿子问完老师好后，老师请孩子和我坐下，开始面谈。
我们抽到的是96号，老师问儿子你是多少号呀，儿子说了；老师把号码翻转180度问，翻过来是多少呀，儿子停顿了一下，小声答对了。
老师问完儿子家在哪里住，儿子回答后，又接着问，我知道你们小区就有一个某某小学，你为什么还想到这个学校来呀？儿子脱口而出：因为你们学校好！老师问，咱们学校好在哪里知道吗？儿子摇摇头，老师说那就让爸爸说说吧。
按照中间介绍人的短信提示，我和爱人带着儿子如约来到了G小学参加“面谈”。据我们所知，该小学片内招生已经在13、14日录取结束，今天来的都是要择校的各方“关系户”们。
门口已经来了一些家长和孩子，数量仍陆续在增加，有的围在学校门口，有的躲在树荫底下，大家都在焦急地等待。
两点整，一位男老师拿着一叠号从里面出来，刚到大门口，家长孩子就立刻潮水一样涌了过来。
进入校内，先是在等候室等候，一个负责人模样的女老师讲解了程序和注意事项，其中说到如果不被录取，下周三之前会通知，接到通知的家长也就不要再找人了，找谁也不好使了。被录取的则另行通知。
女老师说完后，另外的一个老师给每个家庭发了一张表，要求填写孩子和家长的情况，表的最下面还有一个中间人的姓名、单位、职务、电话等情况，要求必须填写。
填完表格后，被带到旁边的一个教室查验户口本，那个负责人老师一手拿着家长添的表格，另一只手往一张大表上填写家长联系电话等信息。
接着按照拿到的号码，孩子家长以家庭为单位分别进入二楼的5个面谈室面谈，每个孩子只允许一个家长陪同面谈。
给我们面谈的是一位上了年纪的女老师，一看就知道经验丰富。面谈采取的是非结构化面试的方式，带有随机的性质，问题问得比较随意的样子，但是的确是“暗藏杀机”。老师的面前只摆放了一张写有孩子名字的A4纸，显而易见是前面的每个孩子自己按照老师要求写的。
儿子问完老师好后，老师请孩子和我坐下，开始面谈。
我们抽到的是96号，老师问儿子你是多少号呀，儿子说了；老师把号码翻转180度问，翻过来是多少呀，儿子停顿了一下，小声答对了。
老师问完儿子家在哪里住，儿子回答后，又接着问，我知道你们小区就有一个某某小学，你为什么还想到这个学校来呀？儿子脱口而出：因为你们学校好！老师问，咱们学校好在哪里知道吗？儿子摇摇头，老师说那就让爸爸说说吧。