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教育方法：罗森塔尔效应(晕轮效应)

2008-03-24 09:17阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/1408949332

教育方法：罗森塔尔效应
这是我给青年朋友方方的一封邮件，她孝顺父母，善解人意，待人诚恳，谦虚，聪明，爱学，人品好，学习好。她现在在美国读博士，将来想当教师。我们共同探讨从心理学角度如何把学生教育好。
方方:你好！
你的英文邮件，我收到了。我不懂英语，请以后还用中文发邮件。
明日晚上准备去你们那儿看电影。
你对晕轮效应，理解得比较好。你问：“在中学里，老师学生之间的接
t>触最多，那他／她怎么样才能很好的调整自己的心态呢？老师怎样才能启发学生的主观能动性？”
我觉得学生应该尊重老师、了解老师、理解老师。进行换位思考，老师、也是普通的人，偏爱、喜欢听话的和勤学好问的学生。那么，要想多得到老师的帮助，就要适应环境，调整自己的心态：听话、勤学好问。
但是一位真正优秀的老师，不应该偏爱学生。应该对学生一视同仁。既爱金凤凰，又爱丑小鸭。教师的威信来自对学生一碗水端平。爱一切学生，爱学生的一切。
教师怎样才能启发学生的主观能动性？方法很多。我提倡罗森塔尔效应。
罗森塔尔效应又叫皮革马利翁效应罗森塔尔效应也叫暗含期待效应，它是指教师对学生未来造就的可能性怀着暗含期待的一种深沉的情感体验。在这种情感体验中，包藏着热爱、理解、尊重、信赖、坚信、鼓励、严格要求、期望等在内的复杂的情绪体验。它通过教师的各种暗示的方式，有意无意地流露出来，向学生透露出他对学生充满了期待。
使学生在期待中感受到信任，对教师产生好感，在学习上作出更大努力，从而取得良好的学习效果。对这种教师的期待结果，罗森塔尔称之为'皮格马利翁效应”。
皮格马利翁是古希腊神话中的塞浦路斯国王，他酷爱亲手雕刻的一座少女雕像，并希望她能活化，长相厮守，后终于如愿以偿。
罗森塔尔借此神话来比喻教师的期待对学生进步会有巨大的影响。很显然，在对学生进行教育教学的过程中，不能忽视教师的期待作用，教师良好的期待会使学生对未来充满信心和希望，觉得学习上、生活中越来越有奔头。
“罗森塔尔效应”是赏识教育的理论基础。不仅要发挥“罗森塔尔效应”中所强调的，老师应对学生更多的鼓励与期望，还应该把这种效应用于学生身上。老师要告诉学生，他们是世界上最聪明的一群人。让学生对自己增强自信心、对自己的前途更充满希望。
在教学实际中，老师应该经常告诉学生：“你们是一群吃鱼长大的孩子，也就是吃了世界上最有助于大脑发育的食物的人，自然也就成了最聪明的人”。
罗森塔尔效应还说明了，用对待聪明学生的方法对学生进行训练，你的学生将成为最聪明的人。
凡是学生能自己办到的事，老师决不替代；课堂上能少讲的就少讲，能不讲的就不讲；把课堂时间还给学生，把学习的自由权交还给学生。那么，你还给学生的将是更美好的未来。
运用暗含期望效应对学生实施教育，教师期望的形成必须以素质教育的理念为前提，形成具有全体性、全面性、差异性和适宜性的教师期望。
运用暗含期望效应，最根本的环节是期望信息的传递，必须让学生知道老师在期望他成功。没有期望信息的传递，就达不到理想的期望效果。而教师期望信息能否有效地传递给学生，在于教师期望信息传递的行为和方式、方法。可以暗示、渗透、激励、指导。
北京四中的一位特级教师担任高三班主任，发现他的班长学习不好。他对他的班长，通过家庭访问、干部会、家长会、任课教师会、班集体活动，渗透了他对班长的期望和信任，说：班长聪明、有毅力、有后劲、会按排时间，高考一定能考好。班长通过各种渠道，了解了班主任对自己的期望信息，于是，满怀自信，发愤图强，挖掘出了自己的潜能。结果，考上了清华大学。
以上观点供你参考。
祝你学习进步，万事如意！
期待你成功的老师
附：晕轮效应
晕轮效应是指在观察某人时，由于对他的某种品质或特征印象极深，像月晕一样掩盖了对这个人其他品质和特征的知觉。
这种“肯定一切”或“否定一切”的实质是“以偏概全”。取其一点不及其余。这种认识的偏差往往是在掌握认识对象信息很少的情况下做出总体判断的结果。
由于不可能对每个人各方面的情况都作全面的了解，但又常常必须对他做出评价，因此晕轮效应是日常生活中常见的社会心理现象。了解和分析晕轮效应，有助于防止认识上的偏见，全面地对待人或事。
晕轮效应是在第一印象的基础上产生的。因此我们一边告诫自己不要被别人的晕轮效应所影响，同时还要尽可能地利用晕轮效应，增加自己的人际吸引力，充分利用自己的优势制造晕轮效应。
晕轮效应是在对他人的知觉中，由于对某种核心品质留下了深刻印象，从而掩盖了对其它品质的知觉。核心品质起到了晕轮作用。晕轮效应的特点是以点概面，以偏概全，它是人受感情因素影响所造成的认知偏见。
晕轮效应有三种特性：遮掩性－一俊遮百丑,；弥散性－一好百好；定势性－情人眼里出西施。
晕轮效应在管理中的应用：1、管理者要注意克服感情色彩的干扰，冷静、客观地评价他人。2、学会利用这一效应，在人际交往中，充分展现自己的优点和特长，注重人际沟通，联络感情，维系良好的人际关系。
见闻：纽约曼哈顿的复活节活动
复活节选在每年春分月圆后的第一个星期天。复活节没有一个固定的日子，大致是在３月２２日至４月２５日之间。2008年3月23日（星期天）是复活节。我们步行到第五大道圣派垂克教堂和洛克菲勒中心附近，观看了复活节活动。
（看照片中的《纽约曼哈顿的复活节活动》）

励志名言:
1、要改变命运，首先改变自己。
2、 观念决定思路，思路决定出路。
3、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
4、 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
5、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
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