安师大附小“为国教子好家长”事迹简介（一）

安师大附小“为国教子好家长”事迹简介
——106班 卢旭尧家长 徐茗
我的孩子卢旭尧今年九月进入安师大附小一年级106班，开始了他的学习生涯。在上小学之前他没有太多的知识储备：没有学过拼音，不会写汉字，识字量很少，10以内的加减法不熟练；没有时间概念，不太遵守课堂纪律……和很多早慧懂事的孩子在一起，显得很有差距。开学没多久，就因为犯纪律而被班主任留下来。这个时候，我的内心非常焦急。幸好，卢旭尧和我遇到了一位好班主任，一群负责任的任课教师，在她们的指导和教育下，我渐渐找到了适合的教育方法，卢旭尧也渐渐适应了小学的学习，并开始有了进步。下面简单介绍一下我的做法：
一 做学习型家长，吸收先进育儿理念，改变自己的错误做法
我买了不少育儿书籍，订阅了《为了孩子》等杂志，坚持看家教专家的博客，多和善于教育孩子的家长交流，吸收他们的好的做法，每天看班级博客，上师大附小的家长学校。
对我的家教方法产生巨大影响是班主任尹娟娟老师。尹老师非常尊重孩子，总是看到孩子积极向上的一面，充分保护他们的自尊心，非常善于用鼓励的方式来调动孩子上进心。尹老师的教育方法让我真正看到了尊重孩子、鼓励孩子的巨大作用。我学习尹老师给小朋友盖奖章换奖品的做法，在家里给孩子盖奖章，并写上得奖章事宜。每30个奖章可以换取一个奖品（金额由家长控制）。事实证明，有方向的鼓励比指责、打骂有效的多。
我不断提醒自己在家长学校上吴校长重点指出的两点：第一：孩子是人，不是物；第二：每个孩子都有自己的特点，不要把自己的孩子和其他的孩子比较。正是因为认识到孩子的独特点，才缓解了我因为孩子不如别人的焦虑。正是因为真正认识到孩子也是人，而努力学着去尊重孩子。
二 多渠道与老师沟通，了解、传递孩子的情况，家校配合
106班的班级博客更新得非常快，节假日也不例外，而且内容极其丰富。我经常通过博客了解孩子们的学习、行规、集体活动等方面的情况，及时发现