老洪

2026年1月我到云南西双版纳勐海勐巴拉国际旅游度假村居住了一段时间，安排的公寓隔壁是一位来自安徽安庆的教研员，自己介绍姓洪，我就叫他老洪。老洪是安徽师范大学80级物理系毕业，毕业进入安庆教育局教研室工作。1990年他被诊断出得了胃癌，手术后调整做信息技术工作，这反而成就了他以后最先接触计算机，并且开展了一系列有意义的教研活动。
老洪的父亲是一位抗美援朝的老战士，即大名鼎鼎的27军战士，回国后驻扎河北邯郸，因此老洪的小学初中都是在邯郸度过的。高中才随父亲转业回到安徽，1980年考入安徽师范大学物理系。老洪的父亲有两任妻子，第一任只有一个儿子，就是老洪的大哥，1949年生人。下面就是老洪弟兄姊妹四人，老父亲今年已经97岁了，身体非常硬朗，按照老洪说，他父亲称自己可以活到120岁。但是老洪开玩笑说，如果真是那样，起码他和他大哥肯定走在老父亲前面。
每天早晨吃完早饭，我和老洪就沿着勐巴拉度假村的林荫道散步，大概走半个小时左右。因为都是教育口出来，因此谈话也无拘无束，比较自由。首先老洪谈到，他的父亲是典型的那个时代出来的人，“马列主义口朝外”，在家里只要对他有利的事就侃侃而谈，对他不利的事就跟你讲马列主义。老洪因为是第二任妻子的大儿子，又受了高等教育，对这些非常反感。但是碍于是自己的父亲，只好默默忍受，并且带头照顾好老父亲。
老洪在安庆教育局做教研员，主要任务是信息技术，尤其进入本世纪后，计算机得到普及，各个中学都开设计算机课程，设置计算机教室，因此他的工作也被重视起来，并且很早就评上了高级教师，两口子都是高级，因此在当地生活也是不错的。
通过半个月的观察，我发现老洪是一个做业务的人，每天散步回来，都会躲进屋里研究他的业务。主要是分析历届高考试题和高中数学教材。我听到他说的最多的一句话就是：“地方教育局的教研员就是专家与一线教师之间的桥梁”，通过教研员把专家的理论落实到教学实践中。尤其1999年开始的新课程改革，这一现象愈发明显。他还提出，教学质量也好，高考也好，关键是有一个评价标准，只有这样，才能科学的评价我们的教学，评价我们的教师。可以说我从博士毕业，在行政学院听了无数专家的课，今天老洪讲的，使我如梦初醒，彻底明白了基础教育和高考改革到底应该如何进行了。