武老师：
您好！
我想请教您一些关于我儿子和老师之间的问题。我儿子在小学成绩、国际象棋、国际数棋都是学校里的一哥，为此，学校的老师都一直很欣赏他。自从我儿子上初中以来，就因为纪律问题老被班主任罚搞卫生或做俯卧撑，开始时，我也觉得是好事，但到初二了还一直在被罚，而且越来越厉害，一个班都这样被罚。并且，这个班主任教学很优秀，连自己做错事也罚自己，而且有点啰嗦，跟我沟通时，是他一个人在说话，半个小时以内我是插不上话的。
现在我儿子还出现有时马虎应付作业的现象，成绩也很反复。我很担心，还请武老师指点迷津，我应该怎么办？
阿欣：
您好！
通过你的来信可以看出，你儿子的班主任非常有问题。
这一点务必要有明确认识，这是你和儿子沟通甚至保护儿子的前提，失去了这个前提，就可能会出现错误。
譬如，最常见的错误就是，无论孩子在学校里遇到了什么事，并说给父母听时，父母常会说，老师都是为了你。
在很多时候，这一句话是一个巨大的伤害。青春期的孩子不容易沟通，他们喜欢一切事自己搞定，当自己实在不能搞定时，他们才有可能来给家长商量，而这时常常意味着，问题已经比较严重了，孩子觉得以自己的能力已不能应对一个挑战甚至伤害了。
您好！
我想请教您一些关于我儿子和老师之间的问题。我儿子在小学成绩、国际象棋、国际数棋都是学校里的一哥，为此，学校的老师都一直很欣赏他。自从我儿子上初中以来，就因为纪律问题老被班主任罚搞卫生或做俯卧撑，开始时，我也觉得是好事，但到初二了还一直在被罚，而且越来越厉害，一个班都这样被罚。并且，这个班主任教学很优秀，连自己做错事也罚自己，而且有点啰嗦，跟我沟通时，是他一个人在说话，半个小时以内我是插不上话的。
现在我儿子还出现有时马虎应付作业的现象，成绩也很反复。我很担心，还请武老师指点迷津，我应该怎么办？
阿欣：
您好！
通过你的来信可以看出，你儿子的班主任非常有问题。
这一点务必要有明确认识，这是你和儿子沟通甚至保护儿子的前提，失去了这个前提，就可能会出现错误。
譬如，最常见的错误就是，无论孩子在学校里遇到了什么事，并说给父母听时，父母常会说，老师都是为了你。
在很多时候，这一句话是一个巨大的伤害。青春期的孩子不容易沟通，他们喜欢一切事自己搞定，当自己实在不能搞定时，他们才有可能来给家长商量，而这时常常意味着，问题已经比较严重了，孩子觉得以自己的能力已不能应对一个挑战甚至伤害了。