第四讲职业生涯规划第一步——了解自己（性格）

2009-03-19 03:18阅读：

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第四讲职业生涯规划第一步——了解自己（性格）
二、性格探索
（一）性格与职业生涯发展的关系
（二）如何探索自己的性格
（三）性格类型与职业的匹配
（四）其他探索性格的方法
（五）回顾与总结
（一）性格与职业生涯发展的关系
1、什么是性格
性格也称为人格特质，是一个人在生活中对他人、对事、对自己、对外在环境所表现出来的一致性因应方式。
2、性格与职业的关系
性格影响气质，还对能力的形成和发展起制约作用。性格中对工作态度的成分，往往影响到职业的选择和成就。
（二）如何探索自己的性格
1.性格理论的由来
MBTI有许多研究数据的支持，属于信度、效度都较高的心理测评工具。它的用途非常广泛，被用于自我探索、职业发展、人才选拔、团队建设、管理培训、恋爱与婚姻咨询、教育（学业）咨询及多元文化培训中。
2、性格理论如何对人进行分类？
MBTI用四个维度偏好二分法来评估一个人的类型偏好，每一个维度偏好二分法均由两极组成。
性格从四个维度考察个人的偏好：
能量倾向：Extraversion vs. Introversion 外倾/内倾
接受信息：Sensing vs. Intuition 感觉/直觉
处理信息：Thinking vs. Feeling 思考/情感
行动方式：Judging vs. Perceiving 判断/知觉
性格维度解释

外倾 (Extraversion)	内倾 (Introversion)
外倾向者主要定位于外部世界，倾向于集中在人和事上，他们是“活动”定向的，具有易沟通、好交际的特点。易适应环境，随环境变化随时调整。经常（自然地）被外部的人和物所吸引。外向者趋向于通过感受来了解世界，会更趋于参加许多活动，喜欢成为活动的焦点，而且容易接近。	内倾向者主要定位于内部世界，倾向于把知觉和判断集中于观念和思想上，他们更多地依赖于持久的观念而不是暂时的外部事件。他们总是避免成为注意的中心，而且他们一般要比外向者沉默一些。
􀂄 善于表达 􀂄 自由的表达情绪和想法 􀂄 听、说、想同时进行 􀂄 朋友圈大 􀂄 主动参与 􀂄 大家 􀂄 许多 􀂄 广度	􀂄 通常保留 􀂄 情绪和想法不轻易流露 􀂄 先听，后想，再说 􀂄 固定的朋友 􀂄 静静反思 􀂄 个人 􀂄 少数 􀂄 深度
多数人以为“外向”是“健谈”的意思，“内向”意味着“腼腆”，但在本系统中，内向、外向与健谈、腼腆并不具有完全相同的含义。

感觉 (Sensing)	直觉 (Intuiton)
感觉型的人倾向于通过收集具体、特殊的信息了解外在世界，通常具有善于观察。对细节敏感，关注事物的现实性等特点。他们专注于看到、听到、感觉到、闻到及尝到的事物，他们信赖自己的经验，关注此时此刻发生的事情。感觉型的人看到一个情况时就会想精确地知道发生了什么。	直觉型的人倾向于感知外界环境的全貌或整体，关注事物的现状及发展变化，通常具有反应敏捷，思维跳跃，追求变化等特点。注重暗示和推理，信赖自己的灵感和预感，注重将来，喜欢预测事物，并总想改变事物。直觉型的人看到一个情况时，就想知道这意味着什么，结果是怎样的。
􀂄 明确、可测量 􀂄 细节、细致 􀂄 现实、现在 􀂄 看到、听到、闻到 􀂄 连续的 􀂄 重复 􀂄 享受现在 􀂄 基于事实、经验	􀂄 可发明、改革 􀂄 风格、方向 􀂄 革新、将来 􀂄 第六感 􀂄 任意的 􀂄 变化 􀂄 预测将来 􀂄 基于想象、灵感

思考 (Thinking)	情感 (Feeling)
思考型的人主要是以逻辑推理为基础，通过理智思考进行活动和决策。分析问题的解决是否符合公认的标准，具有客观、理性、有条理等特点。	情感型的人主要是通过权衡问题的相对价值和利益进行决策，他们判断时依赖于对个人价值观或社会价值观的理解，在决策时往往照顾他人的感受。具有同情心、渴望和谐。
􀂄 客观、公正 􀂄 批评，不感情用事 􀂄 清晰 􀂄 基于分析的 􀂄 关注事情和联系 􀂄 理智、冷酷 􀂄 头脑 􀂄 原则、规范 􀂄 情有可原、法不容恕	􀂄 主观、仁慈 􀂄 赏识，也喜欢被表扬 􀂄 协调 􀂄 基于体验的 􀂄 关注人和关系 􀂄 善良、善解人意 􀂄 心灵 􀂄 价值、人情 􀂄 法不容恕、情有可原

判断 (Judgement)	知觉 (Perception)
判断型的人喜欢井然有序的感觉，而且当他们的生活被规划好，事情被解决好之时，他们是最快乐的。判断型的人想方设法管理和控制生活，具有善于组织，有目的性，决断性等特点。通常在获得行动所必要的信息时，就不再寻求新的信息而直接付诸行动。	知觉型的人以一种比较宽松的方式生活，并且当生活很有余地时，他们最感到快乐。知觉型的人试图去理解生活而不是控制它，具有比较开放，适应性强，灵活多变，不拘小节等特点，通常喜欢随遇而安，思考多于行动，对规则和约束反感。
􀂄 按部就班 􀂄 随时控制 􀂄 明确规则和结构 􀂄 有计划、有条理 􀂄 快速判断、决定 􀂄 清晰 􀂄 确定 􀂄 最终期限 􀂄 避免“燃眉之急”的压力	􀂄 随遇而安 􀂄 不断体验 􀂄 确定基本方向 􀂄 灵活的、即兴的 􀂄 喜欢开放、获取 􀂄 协调 􀂄 好奇 􀂄 新的发现 􀂄 从最后关头压力中得到动力

	S	S	N	N
I	ISTJ	ISFJ	INFJ	INTJ	J
I	ISTP	ISFP	INFP	INTP	P
E	ESTP	ESFP	ENFP	ENTP	P
E	ESTJ	ESFJ	ENFJ	ENTJ	J
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ISTJ 沉静，认真；贯彻始终，得人信赖而取得成功。讲求实际，注重事实，能够合情合理的去判定应做的事情，而且坚定不移地把它完成，不会因外界事物而分散精力。以做事有次序，有条理为乐—不论在工作上，家庭上或者生活上。重视传统和忠诚。	ISFJ 沉静友善，有责任感和谨慎。能坚定不移的承担责任。做事贯彻始终，不辞辛劳和准确无误。忠诚，替人着想，细心；往往记着他所重视的人的种种微小事情，关心别人的感受，努力创造一个有秩序，和谐的工作和家庭环境。	INFJ 探索意念、人际关系和物质拥有欲，的意义和它们之间的关系。希望了解什么可以激发人们的推动力，对别人有洞察力。尽责，能够履行他们坚持的价值观念。有一个清晰的理念以谋取大众的最佳利益。能够有条理地、果断地去实践他们的理念。	INTJ 有具有创意的头脑、有很大的冲劲去实践他们的理念和达到目标。能够很快地掌握实情发展的规律，从而想出长远的发展方向。一旦作出承诺，便会有条理地开展工作，直到完成为止。有怀疑精神，独立自主；无论为自己或是为他人，有高水准的工作表现。
ISTP 容忍、有弹性；是冷静的观察者，但当有问题出现，便迅速行动，找出可行的解决方法。能够分析那些东西可以使事情从大量资料中，找出实际问题的重心。很重视事情的前因后果，能够以理性的原则把事实组织起来，重视效率。	ISFP 沉静、友善，敏感和仁慈。欣赏目前和他们周遭所发生的事情。喜欢有自己的空间，做事又能把我自己的时间。忠于自己所重视的人。不喜欢争论和冲突，不会强迫别人接受自己的意见或价值观。	INFP 理想主义者，忠于自己的价值观及自己所重视的人。外在的工作和内在的价值观所配合。有好奇心，很快看到事情的可能与否，能够加速对理念的实践。试图了解别人、协助别人发展潜能。适应力强，有弹性；如果和他们的价值观没有抵触，往往能包容他人。	INTP 对任何感兴趣的事物，都要探索一个合理的解释。喜欢理论和抽象的事情，喜欢理念思维多于社交活动。沉静、满足，有弹性，适应能力强。在他们感兴趣的范围内，有非凡的能力去专注而深入的解决问题。有怀疑精神，有时喜欢批评，常常善于分析。
ESTP 有弹性，容忍；讲求实际，专著及时的效益，对理论和概念上的解释感到不耐烦，希望以积极的行动去解决问题。专注于“此时此地”，喜欢主动与别人交往。喜欢物质享受的生活方式。能够通过时间达到最佳的学习效果。	ESFP 外向，友善，包容。热爱生命、热爱人，爱物质享受。喜欢与别人共事。在工作上，能用常识、专注现实的情况，使工作富有趣味性。富灵活性、即兴性，易接受新朋友和适应新环境。与别人一起学习新技能可以达到最佳的学习效果。	ENFP 热情而热心，富于想象力。认为生活是充满很多可能性。能够很快的找出事情和资料之间的关联性，而且有信心地依照他们所看到的模式去做。很需要别人的肯定，又乐于欣赏和支持别人。即兴而富于弹性，时常信赖自己的临场表现和流畅的语言能力。	ENTP 思维敏捷，机灵，能激励他人，警觉性高，勇于发言。能随机应变地去应付新的和富于挑战性的问题，善于引出在概念上可能发生的问题，然后很有策略的加以分析。善于洞察别人。对日常例行事务你感到厌倦。甚少以相同的方法处理同一事情，能够灵活地处理接二连三的新事物。
ESTJ 讲求实际，注重现实，注重事实。果断，很快做出实际性的决定。能够安排计划和组织人员以完成工作，尽可能以最大效率的方法达到目的。能够注意日常例行工作的细节。有一套清晰的逻辑标准，会很系统的跟着去做，也想别人跟着去做。会以强硬的态度去执行计划。	ESFJ 有爱心、尽责，合作。渴望有和谐的环境，而且有决心营造这样的环境。喜欢与别人共事以能准确地、准时地完成工作。忠诚，即使在很细微的事情上也如此。能够注意别人在日常生活中的需要而努力供应他们。渴望别人赞赏他们和欣赏他们所做的贡献。	ENFJ 温情，有同情心，反应敏捷和有责任感。高度关顾别人的情绪、需要和动机。能够看到每个人的潜质，要帮助别人发挥自己的潜能。能够积极的协助别人和组织的成长。忠诚，对赞美和批评都作出很快的回应。社交活跃，在一组人当中能够惠及别人，有启发人的领导才能。	ENTJ 坦率、果断、乐于作为领导者。很容易看到不合逻辑火热缺乏效率的成绩火热政策，从而开展和实施一个能够顾及全面的制度去解决一些组织上的问题。喜欢有长远的计划、喜欢有一套制定的目标。往往是博学多闻的，喜欢追求知识，又能把知识传给别人。能够有力的提出自己的主张。

ISTJ 管理者行政管理执法者会计或者其他能够让他们可以利用自己的经验和对细节的逐一完成惹怒的职业。	ISFJ 教育健康护理（包括生理、心理）宗教服务或者其它能够让他们运用自己的经验亲力亲为帮助别人的职业，这种帮助是协助或辅助性的。	INFJ 宗教咨询服务（包括个人、社会、心理等）教导/教学艺术或者其他能够促进他们情感、智力或精神发展的职业。	INTJ 科学或技术领域计算机法律或者其他能够让他们运用智力创造和技术知识去构思、分析和完成任务的职业。
ISTP 熟练工种技术领域农业执法者军人或者其他能够让他们动手操作、分析数据或事情的职业。	ISFP 健康护理（包括生理、心理）商业执法者或者其他能够让他们运用友善、专注于细节的相关服务的职业。	INFP 咨询服务（包括个人、社会、心理等）写作艺术或者其他能够让他们运用创造和集中于他们的价值观的职业。	INTP 科学或技术领域或者其他能够让他们基于自己的专业技术知识独立、客观分析问题的职业。
ESTP 市场熟练工种商业执法者应用技术或者其他能够让他们利用行动关注必要细节的职业。	ESFP 健康护理（包括生理、心理）教学/教导教练儿童保育熟练工种或者其他能够让他们利用外向的天性和热情去帮助那些有实际需要的人们的职业。	ENFP 咨询服务（包括个人、社会、心理等）教学/教导宗教艺术或者其他能够让他们利用创造和交流去帮助促进他人成长的职业。	ENTP 科学管理者技术艺术或者其他能够让他们有机会不断承担新挑战的工作。
ESTJ 管理者行政管理执法者或者其他能够让他们运用对事实的逻辑和组织完成任务的职业。	ESFJ 教育健康护理（包括生理、心理）宗教或者其他能够让他们运用个人关怀为他人提供服务的职业。	ENFJ 宗教艺术教学/教导或者其他能够让他们帮助别人在情感、智力和精神成长的职业。	ENTJ 管理者领导者或者其他能够让他们运用实际分析、战略计划和组织完成任务的职业。

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