先一步感性，慢一步理性
童书翻译/儿童阅读深耕实践者
初读一本图画书，成人往往捕捉书中的教育意义在先，常于不经意间忽视了图文并呈的幽默。有趣的是，孩子们的阅读感受却常常相反。
是成人惯于理性，抑或，孩子们太过感性？
阅读中，理性与感性如何相伴相生？
不妨走进唐·弗里曼的童书世界，翻开手中的《狮子戴德》，让故事来揭晓谜底……
新浪博客
先一步感性，慢一步理性
童书翻译/儿童阅读深耕实践者
初读一本图画书，成人往往捕捉书中的教育意义在先，常于不经意间忽视了图文并呈的幽默。有趣的是，孩子们的阅读感受却常常相反。
是成人惯于理性，抑或，孩子们太过感性？
阅读中，理性与感性如何相伴相生？
不妨走进唐·弗里曼的童书世界，翻开手中的《狮子戴德》，让故事来揭晓谜底……
大幕拉开，正是星期六的清晨，阳光明媚。狮子戴德像往常一样去收信。读罢长颈鹿詹妮弗的来信——用昂贵的金色墨水书写的信，即将临近的聚会时间——“今天下午三点”，令戴德兴奋起来。戴德按计划准备先去理理发。作者的画笔一转，将镜头由戴德一路小跑的身影推移至故事的第二幕场景——理发店。
显然，这个样子是无法出席聚会的。
于是，直发变卷发。
于是，便装毛衣变格子外套。
于是，再配上帽子与手杖……
至此，一位时髦绅士版的狮子戴德被打造成功！
阅读的过程，成人的理性似乎一直在浅浅地提醒着我们画面中的那些不可思议——逐一登场的动物角色人性化的打扮与举止，狮子面对其他动物时的温顺与配合，人类社会各类流行元素的融入……我们随故事旁观着作者笔下的动物世界，却犹如人类世界的翻版。而孩子们呢？想必早已经被唐·弗里曼言简意赅的文字、极具动感的线条及谨慎、点睛的用色，带入了幻想世界。
戴德从清晨的素衣素面，到此时衣着的光鲜入时，从最初理理发的朴素计划，到此刻如同推倒多米诺骨牌一般的连锁改变，图文铺陈出的故事中隐含着作者“即便想象，也要符合逻辑”的创作原则，一切进展如水到渠成般自然而然，一路推高着读者的情绪。
翻页的同时，我们不免预期着开门时朋友相见的那一刻惊喜。“惊”果然是有的，却不是“喜”的结局：詹妮弗并没有认出戴德，将其拒之门外。这还不够，作者还要恶作剧一般在此时吹吹风、下下雨、降降温……大雨似有魔力，一件件褪去了戴德的装饰：帽子、手杖、格子外套与卷发……云开日出那一刻，戴德终于本色如初。
重新站在长颈鹿家门前，戴德手中依旧擎着蒲公英。
终于进门了，朋友们都在期盼戴德的到来。当长颈鹿詹妮弗提起之前敲门的事情，把它当做笑话来讲时，真正的笑点却在戴德回应的那句：“那个打扮得很可笑的狮子就是我呀！”一场好事多磨的聚会，在戴德“踏踏实实做自己的”感慨中继续……
本色 与 时髦、朴素与
一切，让单线叙述的故事多出了一份跃动的阅读趣味。
显然，这个样子是无法出席聚会的。
于是，直发变卷发。
于是，便装毛衣变格子外套。
于是，再配上帽子与手杖……
至此，一位时髦绅士版的狮子戴德被打造成功！
阅读的过程，成人的理性似乎一直在浅浅地提醒着我们画面中的那些不可思议——逐一登场的动物角色人性化的打扮与举止，狮子面对其他动物时的温顺与配合，人类社会各类流行元素的融入……我们随故事旁观着作者笔下的动物世界，却犹如人类世界的翻版。而孩子们呢？想必早已经被唐·弗里曼言简意赅的文字、极具动感的线条及谨慎、点睛的用色，带入了幻想世界。
戴德从清晨的素衣素面，到此时衣着的光鲜入时，从最初理理发的朴素计划，到此刻如同推倒多米诺骨牌一般的连锁改变，图文铺陈出的故事中隐含着作者“即便想象，也要符合逻辑”的创作原则，一切进展如水到渠成般自然而然，一路推高着读者的情绪。
翻页的同时，我们不免预期着开门时朋友相见的那一刻惊喜。“惊”果然是有的，却不是“喜”的结局：詹妮弗并没有认出戴德，将其拒之门外。这还不够，作者还要恶作剧一般在此时吹吹风、下下雨、降降温……大雨似有魔力，一件件褪去了戴德的装饰：帽子、手杖、格子外套与卷发……云开日出那一刻，戴德终于本色如初。
重新站在长颈鹿家门前，戴德手中依旧擎着蒲公英。
终于进门了，朋友们都在期盼戴德的到来。当长颈鹿詹妮弗提起之前敲门的事情，把它当做笑话来讲时，真正的笑点却在戴德回应的那句：“那个打扮得很可笑的狮子就是我呀！”一场好事多磨的聚会，在戴德“踏踏实实做自己的”感慨中继续……
一切，让单线叙述的故事多出了一份跃动的阅读趣味。