蒙氏数学普及版之长棒与数棒

蒙氏数学普及版之长棒与数棒
　　适合年龄：2岁半以上
　　规格尺寸：29*21*4cm
　　教具构成：长棒与数棒
教育目的：
　　长棒是隐含长度测定概念的教具，能帮助孩子了解长度的差异，发展手眼协调，并为数学教育（量、基本运算、十进位、公制系统）做好准备；数棒使孩子了解量的概念，记忆1-10的数的名称。介绍10以内数量及名称。帮助儿童理解10的合成与分解，认识连续数的概念。
直接目的：
　　学习1-10连续的数量、学习数数。
间接目的：
　　1、导入数的概念。
　　2、为学习十进位法打基础。
操作方法：
　　数棒的命名：
　　1、铺好工作毯，邀请孩子一起来工作，介绍要做数棒工作。
　　2、握数棒两端，由短至长一一取出来并散放在工作毯上。
　　3、数棒左端对齐，按照由长至短的顺序排列在工作毯上方。
　　4、取出数棒1.指着它说：“这是1”
　　5、取出数棒2，拿着数棒1比着2数“1、2，这是2”，将数棒1放回原位。
　　6、依次类推，数一按照由长至短的顺序将数棒送回去。
　　7、注意：数棒是孩子第一次接触数量的工作，每次只要认识3-4根就可。
变化与延伸：
　　1、为数棒配上1-10的数字卡片。
　　2、按照一定顺序摆出不同的图形，亦可和粉红塔、棕色梯搭配。
注意事项：数棒红色在左侧。