| 序号 |
地区 |
论文题目 |
作 |
单 |
| 1 |
福州 |
“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验方法探究 |
唐庆圆 |
福建福州高级中学 |
| 2 |
福州 |
例析创新演示实验在物理课堂教学中的应用 |
唐 |
福州三中金山校区 |
| 宁德 |
新课程下中学化学实验教学的几点思考 |
陈友康 |
福安三中 |
|
| 4 |
南平 |
自制微型化学反应器在化学实验教学中的应用 |
黎美华 |
武夷山二中 |
| 5 |
南平 |
“开放式”化学实验活动的实践与研究 |
毛泉根 |
顺昌一中 |
| 6 |
泉州 |
浅淡多媒体技术在化学实验教学中的有效应用 |
庄学清 |
泉港二中 |
| 7 |
泉州 |
推进实验教学 |
陈伟生 |
永春第六中学 |
| 8 |
漳州 |
让实验走近学生的生活-浅谈生物实验的一些改进 |
沈一琼 |
诏安一中 |
| 9 |
漳州 |
巧用身边材料创新科学实验方法 |
林 |
漳州市龙师附小 |
| 10 |
三明 |
遗传概率演示器的设计与制作 |
罗伟彬 |
清流县第一中学 |
| 11 |
莆田 |
用矿泉水瓶设计的物理实验方案 |
林义青 |
莆田第十一中学 |
| 12 |
龙岩 |
让科学的火花在课堂灵动 |
赖德连 |
武平二中 |
| 13 |
龙岩 |
如何有效开展实验教学---基于“中和反应”实验教学技能比赛评审的思考 |
陈美钗 |
漳平三中 |
| 14 |
厦门 |
光电效应规律演示仪的研制 |
康良溪 |
同安一中 |
| 15 |
厦门 |
《运用信息技术优化科学实验教学》 |
陈 |
厦门市松柏二小 |
| 序号 |
地区 |
论文题目 |
作 |
单 |
| 1 |
省直 |
物理仿真实验与真实实验的整合策略 |
李明哲 |
福建师大附中 |
| 2 |
省直 |
以实验为主的物理校本课程开发与个案研究 |
袁小春 李明哲 |
福州时代中学 福建师大附中 |
| 3 |
福州 |
提高生物实验教学效率的魔杖 ——基于探究实验室信息装备环境下的初中生物实验教学初探 |
曾妙娜 |
福建省福州三中金山校区 |
| 4 |
福州 |
新课程教学创新实践平台在 高中化学实验教学中的运用 |
江茂珍 |
福州华侨中学 |
| 5 |
福州 |
科学小实验小制作中家庭教育资源的利用 |
张 |
福州市儿童学园 |
| 6 |
宁德 |
对北师大版初中物理教材中几个实验的改进 |
杨光平 |
福安市赛岐中学 |
| 7 |
宁德 |
浅谈小学科学实验设计的策略 |
赖景玉 |
霞浦长春中心校 |
| 8 |
宁德 |
小学科学实验改进的“三个体会” |
张容声 |
福安穆云中心校 |
| 9 |
南平 |
谈互动式教法在化学课堂中的效能 |
廖金坤 |
福建省武夷山二中 |
| 10 |
南平 |
高中物理实验教学的有效方法 |
许仙福 |
政和一中 |
| 11 |
南平 |
电荷间作用力演示器的制作与使用 |
张柏兴 |
福建浦城一中 |
| 12 |
南平 |
看与动是提高实验教学的有效途径 |
郑书光 |
南平市第三中学 |
| 13 |
三明 |
浅谈如何提高化学实验教学质量 |
詹曙光 |
尤溪职业中专学校 |
| 14 |
三明 |
浅议高中生物实验室的规范管理 |
江春娇 |
三明市第九中学 |
| 15 |
三明 |
浅谈如何利用实验教学培养学生的创新思维能力 |
黄耀奎 |
三明市第九中学 |
| 16 |
三明 |
化学分组实验课的思考 |
王 |
三明一中 |
| 17 |
漳州 |
在高中物理实验教学中实施科学方法教育初探 |
曾文锋 |
龙海市第二中学 |
| 18 |
漳州 |
浅谈新课程标准下高中化学实验教学的有效性 |
李永东 |
东山二中 |
| 19 |
漳州 |
初中化学课外实验的拓展与研究 |
姚亮发 |
长泰县第二中学 |
| 20 |
泉州 |
高中化学实验教学的缺失及其对策 |
