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在上图中，八个演员背后的「纸牆」，是全剧二十四场人物的仔细分析。我们在串排前把各场的重点写在大纸上，然后每位演员都要细心阅读，并且运用较批判性的眼光来观察和检视角色人物在每场戏的作用 (Function)。

今次，我们接受一个很大的挑战，亦也是一个很大的实验，我们要演出德国剧作家布莱希特的作品《第三帝国的恐惧和苦难》。

选择这个戏的原因：一、这个戏很有意义，但对香港人来说比较冷门。二、这个戏能够充份展现布氏的戏剧理论，例如史诗剧场、陌生化效果及社会性姿态等等。三、对演员来说是百分百讲求团队精神，八个演员在二十四个戏剧情景中，呈现不同的角色人物，建构出1933至1938年期间德国民众在希特拉统治下的民生状况。

以前好像听人说过，作为一个舞台工作者，怎样也好，都要做一次布莱希特的作品，这是戏剧人的梦想。可是，其实一点也不容易做，我们除了对这个戏的时代背景有所理解之外，亦需要发掘和试验表演的方法，所以实验室又要起动了。

布莱希特要寻找一种破传统的表演手法去配合及实践他的史诗剧场。在一篇题为「现代剧场是史诗剧场」(The Modern Theatre is The Epic Theatre) 的革命性文章裡，他将他的史诗剧与传统的戏剧性戏剧作了一个简洁清晰的比较：


戏剧性剧场 (Dramatic Theatre)*
1.舞台体现一个事件，
2.把观众捲入事件之中，消磨他们的行动意志，
3.触动观众的感情，
4.向观众传授个人经历，
5.让观众置身于剧情之中，
6.用暗示手法起作用，
7.保持观众各种感受，
8.把人当作已知的对象，
9.人是不变的，
10.让观众紧张地注视戏的结局，
11.前场戏为下场戏而存在，
12.事件发展过程是直线的，
13.自然界是不会发生突变的，
14.戏展示世界现在的面貌，
15.表现人应当怎样，
16.强调人的本能，
17.思想决定存在。

 史诗剧场 (Epic Theatre)

1.舞台叙述一个事件，
2.把观众变为观察家，唤起他们的行动意志，
3.促使观众作出抉择，
4.向观众传授人生知识，
5.让观众面对剧情，
6.用辩论手法起作用，
7.把感受变为认识，
8.把人当作研究的对象，
9.人是可变的，而且正在变，
10.让观众紧张地注视戏的进行，
11.每场戏可单独存在，
12.事件发展过程是曲线的
13.自然界是会发生突变的，
14.戏展示世界将来的面貌，
15.表现人必须怎样，
16.强调人的动机，
17.社会存在决定思想。


* 戏剧性戏剧，依布莱希特所说是旧式戏剧或曰亚里氏多德式的戏剧。亚里氏多德的名着《诗学》裡，对古典戏剧下过这样的定义，他认为戏剧的表现方式是借人物动作来表达，而不是採用叙述法，要引起怜悯和恐惧来淨化观众。
Brecht Actors

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