现代社会上有很多青少年法纪观念淡薄，漠视生命，动不动就出口狂言弄死谁，甚至打架斗殴。这种现象产生的原因有多种：有的是家庭教养、学校教育缺乏或不当；有的是不良同伴群体鼓动；有的是社会舆论和传媒的误导，而其中有一部名为《古惑仔》的香港系列电影对现在的80后90后毒害甚大。
电影《古惑仔》是以毫无批判，甚至是赞赏的眼光来介绍黑社会帮派，其中充斥着的暴力犯罪、目无法律、漠视生命等严重毒害青少年的心灵。电影中跌宕起伏的故事情节、激烈的打斗场面刺激着观众的感官神经，使人血脉贲张，其中所谓的帅气酷毙、兄弟义气和江湖道义会使青少年产生认知偏差，若进一步发展为认同，则极易走上犯罪道路。
作为教育工作者，我们首先应当了解学生的心理特点。青少年时期心理日趋成熟，但发展不稳定：自我意识增强，渴望独立，对师长的叛逆心增强；渴望有表现的机会，自控能力差，容易冲动；人生观、价值观逐步形成，缺乏辨别能力，易受不良事物误导。所以学生喜爱看这类电影是其心理需要的，其次我们应引导学生正确区别看待这类电影：
1、电影故事情节完全是虚构的，现实当中没有这样的人和事；
2、作为电影本身来说是成功的，但电影宣扬的价值观、人生观却是错误的。
电影《古惑仔》是以毫无批判，甚至是赞赏的眼光来介绍黑社会帮派，其中充斥着的暴力犯罪、目无法律、漠视生命等严重毒害青少年的心灵。电影中跌宕起伏的故事情节、激烈的打斗场面刺激着观众的感官神经，使人血脉贲张，其中所谓的帅气酷毙、兄弟义气和江湖道义会使青少年产生认知偏差，若进一步发展为认同，则极易走上犯罪道路。
作为教育工作者，我们首先应当了解学生的心理特点。青少年时期心理日趋成熟，但发展不稳定：自我意识增强，渴望独立，对师长的叛逆心增强；渴望有表现的机会，自控能力差，容易冲动；人生观、价值观逐步形成，缺乏辨别能力，易受不良事物误导。所以学生喜爱看这类电影是其心理需要的，其次我们应引导学生正确区别看待这类电影：
1、电影故事情节完全是虚构的，现实当中没有这样的人和事；
2、作为电影本身来说是成功的，但电影宣扬的价值观、人生观却是错误的。