守株待兔：一堂人生创业实践课
——历史深处的秘密014
李恒昌
战国时期的宋国，有一个导师收了甲乙丙三个徒弟，专门给他们讲授人生创业课。有一天，他讲的题目是“创业的机遇”。课堂上，他讲到，机遇对人生创业十分重要，不过机遇是一种偶然，很难出现，但这种偶然中蕴含一定规律。对于想创业的人来说，当机遇出现的时候，要善于抓住机遇，并注重研究机遇所蕴含的规律。
下课时，导师给三个学生布置作业，说下周不再到课堂听课，而是一周的实践课，主题就是“机遇与创业”。你们三个人下周要到实验农场去，在那里看看能遇到或发现什么机遇，一周之后，回来汇报有关情况。于是，他们三个人按照导师的安排，进行了一周的主题实践活动。
很快，实践课就结束了，等来到课堂，导师开始检查他们的实践情况。导师先问学生甲：“这一周，在农场，你发现了什么机遇？有什么收获？”
甲同学回答，我本来想通过种地有所收获，可那天，我正在地里干活，突然一只
——历史深处的秘密014
李恒昌
战国时期的宋国，有一个导师收了甲乙丙三个徒弟，专门给他们讲授人生创业课。有一天，他讲的题目是“创业的机遇”。课堂上，他讲到，机遇对人生创业十分重要，不过机遇是一种偶然，很难出现，但这种偶然中蕴含一定规律。对于想创业的人来说，当机遇出现的时候，要善于抓住机遇，并注重研究机遇所蕴含的规律。
下课时，导师给三个学生布置作业，说下周不再到课堂听课，而是一周的实践课，主题就是“机遇与创业”。你们三个人下周要到实验农场去，在那里看看能遇到或发现什么机遇，一周之后，回来汇报有关情况。于是，他们三个人按照导师的安排，进行了一周的主题实践活动。
很快，实践课就结束了，等来到课堂，导师开始检查他们的实践情况。导师先问学生甲：“这一周，在农场，你发现了什么机遇？有什么收获？”
甲同学回答，我本来想通过种地有所收获，可那天，我正在地里干活，突然一只