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语法填空的命题特点、考查语法项目以及解题技巧

2008-04-29 21:02阅读:
一、命题特点
1. 考查篇章理解。
语法填空是以短文为载体,考查语法的同时,也考查了考生对语篇的理解。
2. 考查基础语法。
所填词语既要意思连贯和逻辑正确(符合语境), 又要语法正确。重点考查动词、代词、介词、冠词、词类转换等基础知识。
3. 填词分两种类型。
(1) 填实义词——用括号里所给词的适当形式填空,包括动词的时态、语态、非谓语动词,形容词和副词的比较等级,名词的单复数,以及词类或词义的转换等。
(2) 填功能词——空后没给词,要求考生根据文意、上下连贯性和行文逻辑,填入一个恰当的词,包括代词、介词、限定词 (冠词、物主代词、指示代词等)、连词、时间及地点副词等。

二、语法填空究竟考什么哪些语法项目?(把语法框架告诉学生,让他们做到心中有数。)
《2007年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)英语考试大纲的说明》、《普通高中英语课程标准(实验)》中明确了高中阶段的语法学习应该从语言运用的角度出发,把语言的形式、意义和用法有机地结合起来,在语境中了解和掌握语法的表意功能。根据“课标”及考试大纲的要求,考生应掌握24个语法项目,包括:
1、名词 (可数名词及其单复数;不可数名词;专有名词;名词所有格);
2、代词(人称代词;物主代词;反身代词;指示代词;不定代词;疑问代词);
3、数词(基数词;序数词);
4、介词和介词短语;
5、连词;
6、形容词(比较级和最高级);
7、副词(比较级和最高级);
8、冠词(定冠词、不定冠词、零冠词);
9、动词(动词的基本形式;系动词;及物动词和不及物动词;助动词;情态动词);
10、时态(一般现在时;一般过去时;一般将来时;现在进行时;过去进行时;过去将来时;
将来进行时;现在完成时;过去完成时;现在完成进行时);
11、被动语态;
12、非谓语动词(动词不定式;动词的-ing形式;动词的-ed形式);
13、构词法(合成法;派生法;转化法;缩写和简写);
14、句子种类(陈述句;疑问句;祈使句;感叹句);
15、句子成分(主语;谓语;表语;宾语;定语;状语;补语);
16、简单句的基本句型(五种句型);
17、主谓一致;
18、并列复合句;
19、主从复合句(宾语从句;状语从句;定语从句;主语从句;表语从句);
20、间接引语;
21、省略;
22、倒装;
23、强调;
24、虚拟语气。
要特别关注重点的语法项目:现在完成进行时、将来进行时、强调、虚拟语气、动词(时态、语态、非谓语形式)、词类转换、连词、冠词、副词、从句等。

三、语法填空的解题技巧
考生在做语法填空题时,可以用一种“由大到小”的思路去思考答案。也就是说,可以从“篇章、句子、词汇”三个层面去考虑。
1、通读全文、了解大意、把握特征、弄清文脉。
篇章层面的理解主要包括文章主旨要义理解,作者观点、意图、立场,句与句之间的关系以及时态变换四个方面。了解短文大意,弄清短文的文脉,弄懂有空格的句子的内容,并知道需填什么类型的词语;考生不要读一句就急于填答案,首先通读文章,了解文段中谈及的要点,发生的时间、地点、原因、人物及其关系等,文章的意思决定了选词。其次,要通过字里行间的意思推断作者的观点、意图和立场,(同意什么,反对什么,喜好什么,憎恶什么,主张什么等等)这种理解直接影响你的填词决定。句与句之间的关系是另一重要方面。你必须正确理解上下文的意思及各种语篇标志。(上下文是如何衔接的,上下文的意思是因果关系,还是转折关系,或者是递进关系等等。)最后一方面是你做题前,要特别关注整篇文章的时态变换。要把有关的表示时空顺序的标志词及时间状语画出来,看看是否发生了变化,为什么发生变化。

2、巧用已知,连线画图、降低难度、铺平道路。
有括号提示的空格可视作已知条件,充分利用,所以,先着手填入有括号的词语,注意时态、语态和名词单复数。所剩的空格越少,文章的大意越清晰,语法填空的难度也就相对降低。培养学生动笔的良好习惯。把重复出现的信息、相同或相近的结构、暗示的词语用线连起来,形成框架,便于理清思路,降低难度,增强信心。

3、理解句意、分析结构、大胆猜测、各个击破。
了解了文章整体意思后,必须要看清各个句子的意思,尤其是含空格的句子的意思。分析句子结构是答题过程中很关键的一步。但是应该以完整的句子或句群为单位,绝对不要以行为单位。一个句子的最关键词是它的主要谓语动词及其相应主语,这一套主谓结构就是该句的主句。其他成分,例如宾语、表语、补语、状语、定语等都是附加成分。做题时,首先确定句子的“主谓宾”成分,看看该句子缺不缺谓语动词,然后再考虑非谓语动词或者其他成分。此时,要借助上下文的暗示或明示,确定需要填入词语的词性、形式和功能。

4、重读全篇、仔细核查、语法正确、语意贯通。
做完题后,应该静下心来,仔细复读全文,关注自己所填的词语是否符合原意,从语意贯通、逻辑合理的角度,认真复查答案的合理性和正确性,尤其注意动词、连词介词的搭配以及名词的形式等。

5、拼写正确、书写规范、大小写准确(注意三写)。

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