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学生制作洋葱表皮玻片标本并用显微镜进行观察——实验反思
《用显微镜观察身边的生命世界（一）》里面有两个重要的活动，第一个是制作洋葱表皮玻片标本；第二是用显微镜观察、记录、描述洋葱表皮细胞。两个实验做下来，感觉现在的孩子动手能力还是比较欠缺的，比如说学生在制作洋葱表皮装片时，总有那么几个小组，人家都已经完成了，他们却被某一步骤给卡住了，比如洋葱的内表皮撕不下来，染色不会染等等，还是需要在老师面对面的指导下完成实验。在显微镜的使用上问题也是比较大的，第一步对光，虽然老师的讲解已经很清楚了，可是有的小组，还是不会对光，反光镜不知道怎么转，从目镜往下看明亮的光圈老也找不到。南校区实验室的显微镜，应该说还算可以的，它有三个物镜，而我们观察洋葱表皮细胞，只需要最低倍的那个物镜就行了。学生装上洋葱表皮玻片标本后，按显微镜使用的步骤一步步操作下来，花了很多时间，很多小组都没有看出来，只有个别的小组看到了，他们显得非常兴奋。我及时提醒同学们洋葱表皮细胞看不出来的，可以移动玻片标本看看，可能标本正好不在视野内，还有一点就是操作要细心，准焦螺旋要慢慢调。总体下来，这两个实验花的时间比较多，有必要继续巩固学生如何使用显微镜。

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