Dr.
Erickson是美国明尼苏达州立大学早期教育和发展中心的高级研究人员。她主持了一个关于儿童教育的问答专栏，其中一些问题对我们也有很好的借鉴意义，特翻译出来纪录在此。
问题：我一直试图教会我2岁半的儿子不要使用暴力，但上个月他在托儿所里被另一个男孩咬了三次，我很生气，我想告诉他去打那个男孩的鼻子。托儿所的阿姨说我儿子典型的反应是坚决地看着那个咬他的男孩说“咬人是不对的”。这听起来挺酷的，但如果一直这样下去，我担心我儿子以后要成为受气包。你觉得我是不是应该教他更厉害些？
回答：从你儿子的反应来看，我认为你把他教得非常棒！我想象得出来，你有多希望儿子不要再被那个孩子咬了。尽管你非常想让你儿子采取报复行动，我相信你的第一本能反应是绝对正确的，就是教会你儿子用非暴力但坚决的方法保护自己。咬回去或打回去都只会使问题升级，而且会你儿子很困惑，“你不是希望我不要打人吗？”
你已经教给孩子告诉别的孩子咬人是不对的。下一步他应该学会，在有人要伤害他时跑开，然后马上告诉一个大人。我们一般教小孩不要“打小报告”，但当孩子在很小的时候，他们需要很明确地知道，不管什么时候，当有人要伤害他们时，他们应
问题：我一直试图教会我2岁半的儿子不要使用暴力，但上个月他在托儿所里被另一个男孩咬了三次，我很生气，我想告诉他去打那个男孩的鼻子。托儿所的阿姨说我儿子典型的反应是坚决地看着那个咬他的男孩说“咬人是不对的”。这听起来挺酷的，但如果一直这样下去，我担心我儿子以后要成为受气包。你觉得我是不是应该教他更厉害些？
回答：从你儿子的反应来看，我认为你把他教得非常棒！我想象得出来，你有多希望儿子不要再被那个孩子咬了。尽管你非常想让你儿子采取报复行动，我相信你的第一本能反应是绝对正确的，就是教会你儿子用非暴力但坚决的方法保护自己。咬回去或打回去都只会使问题升级，而且会你儿子很困惑，“你不是希望我不要打人吗？”
你已经教给孩子告诉别的孩子咬人是不对的。下一步他应该学会，在有人要伤害他时跑开，然后马上告诉一个大人。我们一般教小孩不要“打小报告”，但当孩子在很小的时候，他们需要很明确地知道，不管什么时候，当有人要伤害他们时，他们应