新浪博客

郭华名师工作室与广州从化中学英语教研组的高效教研

2018-11-05 15:50阅读:

学习汲智慧 交流促提升

广州市从化区从化中学 今天
——记从化中学英语科组赴深圳外国语学校学习交流活动
为了进一步提升教师的教学理念和专业水平,开阔教师的教育视野,11月1日至2日,从化中学英语科组一行35人,在科组长罗少萍的率领下前往深圳外国语学校高中部交流学习。
深圳外国语学校是一所全国久负盛名的外国语名校,是教育部确立的全国依法治校示范校、全国首批13所可保送20%高中毕业生上重点大学的外国语学校之一。该校外语特色突出,在多年的办学实践中探索出了“以外语特长的培养带动和促进学生全面发展”的人才培养模式,培养了一大批有外语特长又全面发展的高素质人才,成为国内外一流大学的优质生源学校。
11月2日上午,深圳市名师工作室主持人、深圳外国语学校英语科组长郭华老师热情接待了我们,并专门为我们精心安排了2节特色观摩课和1节研讨课。
第一节课采用的课本《新概念英语》,是深圳外国语学校英语精读课的专用教材,本节课由张亦农老师执教。张老师的上课风格独特,摒弃了传统的英语精读课的教学模式,指导学生精读课文的时候,除了讲授英语词汇、语法、句型以外,还补充了大量与课文有关的课外知识,例如英美文学诗歌、小说的介绍,英文歌曲歌词的串烧,可谓是“不按常理出牌”,“不走寻常路”。这从侧面看出深圳外国语学校不仅是抓“双基”,更注重拓展学生的课外英美文学知识,培养学生的批判性思维英语核心素养。
第二节课是英语影视鉴赏课,采用的是进口教材New Headway,本节课由深外杨岚婷老师执教。杨老师年轻有活力,对本节戏剧课课文内容的重点把握到位,设计的优质问题环环相扣,有效激发学生的学习兴趣。教学过程突出英语戏剧要素以及相应的学习策略,例如:the plot of drama, the personality of key characters, the
dictions of the drama and respective thoughts, music, and spectacle. 杨老师紧紧围绕The elements of drama即戏剧六要素开展教学,整堂课主线明显,重点突出,环环相扣,特别是有感情模仿朗读以及表演戏剧的环节,激起学生的学习兴趣,引人入胜!整节课当中,教师只是一个学习的引领者,学生才是课堂真正的主人,学生真正做到“learning by doing”。这从侧面看出深圳外国语学校英语科组老师非常注重学生对文学戏剧的鉴赏能力的培养,渗透英美文学和英美文化知识,培养学生的批判性思维,激发学生的学习兴趣。
第三节课是郭华名师工作室座谈交流的研讨课。郭华老师重点介绍了深圳外国语学校的基本情况、英语科组老师的教学模式和上课使用的教材,并围绕高考备考策略与我们进行了而深入的交流。在短暂的交流当中,我们深刻体会到郭华老师爱业敬岗、追求卓越、永不止步的卓越精神。座谈会最后,郭华老师慷慨地把自己著作《高中英语微型课题实践研究》赠送给我们每位英语老师,希望今后两校继续加强沟通交流,共同进步。
最后,我们参观了深圳外国语学校高中部美丽的校园。
此次外出学习活动圆满结束,大家纷纷表示,通过两天的听课研课、座谈研讨、学习交流,收获良多,感受颇深。非常感谢学校给予我们这次外出学习的机会,感谢杨仁宽和袁智斌两位特级教师为此次学习“牵线搭桥”,感谢深圳外国语学校英语科组的精心安排和热情接待。
郭华名师工作室与广州从化中学英语教研组的高效教研
郭华名师工作室与广州从化中学英语教研组的高效教研
郭华名师工作室与广州从化中学英语教研组的高效教研
郭华名师工作室与广州从化中学英语教研组的高效教研
郭华名师工作室与广州从化中学英语教研组的高效教研
郭华名师工作室与广州从化中学英语教研组的高效教研
郭华名师工作室与广州从化中学英语教研组的高效教研
郭华名师工作室与广州从化中学英语教研组的高效教研

我的更多文章

下载客户端阅读体验更佳

APP专享