三人行班主任工作室联盟② 微信群上
2017-09-12的研讨记录
湖北省孝感市汉川市实验中学
湖北省孝感市汉川市实验中学
一、开讲前
再次普及微信使用技术：
1.@丁柏恩山东黄岛
我说一个微信聊天的导出保存方式。在微信群的任意一条聊天内容上长按，出现菜单，点更多，把要导出的聊天记录在右边的小方框内选中，点右下角的导出，填写邮箱地址，发送。
2.@丁柏恩山东黄岛
有朋友需要
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三人行班主任工作室联盟② 微信群上
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湖北省孝感市汉川市实验中学
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一、开讲前
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复制保存公众号的文章，我说两个办法。
其中第一种方式从长按开始，可以保存群聊天内容。
第一，用手机，打开该文章，复制后，发给自己家人的微信，然后长按内容，更多，右下角发送邮箱。
第二，打开电脑，打开搜狗浏览器，点微信，选择文章（搜索栏输入文章全名）或者公共号名（易找近期文章），找到文章后，复制到电脑保存。
争取每个参与研讨交流的朋友，都及时保存自己的发言，累积到五万字以上的素材，写文章易如反掌！
3.@丁柏恩山东黄岛
微信聊天内容分享到别的群的方式。
在微信群的任意一条聊天内容上长按，出现菜单，点更多， 把要导出的聊天记录在右边的小方框内选中，点左下角的导出，选择要发送的人或群，发送。
二、刊徽
湖北省孝感市汉川市实验中学，于1998建校。2001年开始创建“实中校刊”。至今为止，尚未有“校徽”。为了“实中校刊”出版，经教科处电脑处理员曾楚华老师与出刊人共同设计，以下图案为“实中图腾”。
（为保护设计版权，无法正式公开图片，见谅！）
三、卷首语
《实中教育科研》自2001年9月创刊就得到广大师生和社会各界广泛关注，在第2任校长陈国安同志的积极推广之下，每月出版1期，每位老师1位，鼓励大家展示，投稿，登刊！
汉川实中以 “三个代表”的精神为指针，彻底更新办学理念，紧紧围绕“强化规范管理，构建和谐实中，彰显学校特色，打造实中品牌”这一战略总体目标，积极营造育人环境，教育教学质量稳步提高，品牌效应日益彰显。面对基础教育从未有过的改革浪潮和从未出现过的挑战，学校不断创新，与时俱进，积极探索新形势下教育教学与管理工作的新方法、新途径，努力构建育人平台。经过校领导班子的调整和一段时间的筹划与准备，2006年《实中教育科研》复刊了。《实中教育科研》的复刊不仅是新时期加强宣传、活跃校园文化的需要，也是推进素质教育的需要，更是打造荆楚名校的需要。
本刊设有领导讲话、管理研讨、方案计划、德育园地、教坛纵横、科研网络、园丁风采、文稿档案、校园简讯、热点聚焦、朝花园地、学生天地等栏目。我们力求及时、全面、真实地反映学校工作动态，探讨管理策略，拓展教育思路，研究教法学法，交流科研信息，关注教改热点。
《实中教育科研》自2001年9月创刊就得到广大师生和社会各界广泛关注，随着《实中教育科研》的2006年复刊，作为编创人员，我们明显地感到了经验的缺乏。我们知道这项工作才刚刚起步，不必说一次次审稿、校稿，也不必说一次次的推敲版面，单是校内师生的瞩目和各界的挑剔目光，就令我们感到一肩的负荷，感到任重道远。这是我们一份并不轻松的工作，确实是一种挑战。而囿于人员的关系、刊物的容量，总有令大家失望、不满意之处，希望多一点宽容，多一份平常心。
《实中教育科研》愿为您搭就一方平台。在这方寸土，您可激扬文字，可指点教育。在这平台之上，您信马由缰的涂鸦，必有真知灼见, 必能去撷取成果，分享喜悦……因为这是完完全全属于您和我们的一方净土。因为您的播种，因为您的耕耘，这里必将百草丰茂，树木丛生，繁花似锦，生机一片！热忱欢迎广大师生及各界同仁多提宝贵意见并踊跃赐稿。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”愿实中人能与所有关心、关注我们的各界同仁携手共进，在这块园地上放飞，在这块园地上畅言，为素质教育出谋划策，与我们的事业一起成长。我们将博采众长，虚心求教，不断积累办刊经验，全力打造精品。
------《实中教育科研》编委会
四、
五、校志
2008年，为纪念建校十周年，开始编制《汉川实中校志》，并于2012年网站连载。
2001年秋，学校大力倡导开展群众性的教育科研，并创办了《实中教育科研》杂志，学校教育科研工作一时进入一个热情高涨的时期。
一、《实中教育科研》的创刊。
为了促进学校教育科研的开展，2001年9月，在副校长汪洪的主持下，创办了《实中教育科研》杂志（校刊）。《实中教育科研》以“探讨管理策略、拓展教育思路、研究教法学法、交流科研信息”为宗旨，其内容包括：《学校管理》、《教坛纵横》、《科研网络》、《学生天地》、《德育园地》等栏目。学校以《实中教育科研》为窗口，展示学校的管理以及教改科研的点、线、面方面的工作。刊物的创办，为学校教育科研的开展搭建了一个更为广阔的平台。同时，对研究管理，转变思想，促进教学也起到了一定地推动作用。
2002年5月，在《实中教育科研》专题座谈会上，汉川市教委、市教研室、市教科所的领导，对我校的办刊工作给予了高度评价，称赞《实中教育科研》是“主题鲜明，导向性强；内容丰富，可读性强；名副其实，研究性强；立足教学，服务性强”的“四强”刊物。
教育科研的兴起，为促进学校的发展，起到了积极的作用，也为锻炼教师的科研能力起到了一定的推动作用。2004年7月，由于学校经费等方面的原因，《实中教育科研》被迫停刊。学校教育科研工作走入低潮。
2006年底，实验中学第二届教育科研年会召开，会议总结了一批省、市级课题研究的进展情况，拟定了今后学校教科研工作的方向，决定学校教科研工作转向以大课题研究为辅，小课题研究为主，确立了教科研工作以“校本教研”为主要形式的基本方略。
2007年12月，湖北省教育局基础教育处在宜昌召开的全省校本教研研讨会，会议决定在全省中小学中，推进以“校本教研”为主要形式的教育科研。教科处主任张永祥参加这次会议。
《实中教育科研》于2006年2月复刊。一直以来，校刊《实中教育科研》都是作为学校的综合性刊物。2007年秋，《实中教育科研》逐步走向“校本教研”之路，真正回归“拓展教育思路，探讨管理策略，研究教法学法，交流科研信息”的办刊宗旨，以校为本，以教师为主，刊载教育教学研究中的一些务实性的问题。
与此同时，由曾楚华老师设计制作的“汉川市实验中学网站”于2006年8月正式开通，经过两年的运营调整，至2008年秋走入正轨。“汉川市实验中学网站”的建立，为学校教育科研的互动交流搭建了一个新的平台。
五、校本
随着建校十周年的科研兴校，2012年创建了以“校本开发”和“师生阅读”于一体的《实中教育科研》之学生读物《香樟树》。
由于2本校刊同步出版，为节省成本，只得1学期出品1版，师生各自每人一本、免费阅读。在每年年底一盘存，为优秀供稿人给予一定金额的“教研论文奖”。
PS：歌曲最美好的时光 毕业季
RedSky
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二、刊徽
湖北省孝感市汉川市实验中学，于1998建校。2001年开始创建“实中校刊”。至今为止，尚未有“校徽”。为了“实中校刊”出版，经教科处电脑处理员曾楚华老师与出刊人共同设计，以下图案为“实中图腾”。
（为保护设计版权，无法正式公开图片，见谅！）
三、卷首语
《实中教育科研》自2001年9月创刊就得到广大师生和社会各界广泛关注，在第2任校长陈国安同志的积极推广之下，每月出版1期，每位老师1位，鼓励大家展示，投稿，登刊！
汉川实中以 “三个代表”的精神为指针，彻底更新办学理念，紧紧围绕“强化规范管理，构建和谐实中，彰显学校特色，打造实中品牌”这一战略总体目标，积极营造育人环境，教育教学质量稳步提高，品牌效应日益彰显。面对基础教育从未有过的改革浪潮和从未出现过的挑战，学校不断创新，与时俱进，积极探索新形势下教育教学与管理工作的新方法、新途径，努力构建育人平台。经过校领导班子的调整和一段时间的筹划与准备，2006年《实中教育科研》复刊了。《实中教育科研》的复刊不仅是新时期加强宣传、活跃校园文化的需要，也是推进素质教育的需要，更是打造荆楚名校的需要。
本刊设有领导讲话、管理研讨、方案计划、德育园地、教坛纵横、科研网络、园丁风采、文稿档案、校园简讯、热点聚焦、朝花园地、学生天地等栏目。我们力求及时、全面、真实地反映学校工作动态，探讨管理策略，拓展教育思路，研究教法学法，交流科研信息，关注教改热点。
《实中教育科研》自2001年9月创刊就得到广大师生和社会各界广泛关注，随着《实中教育科研》的2006年复刊，作为编创人员，我们明显地感到了经验的缺乏。我们知道这项工作才刚刚起步，不必说一次次审稿、校稿，也不必说一次次的推敲版面，单是校内师生的瞩目和各界的挑剔目光，就令我们感到一肩的负荷，感到任重道远。这是我们一份并不轻松的工作，确实是一种挑战。而囿于人员的关系、刊物的容量，总有令大家失望、不满意之处，希望多一点宽容，多一份平常心。
《实中教育科研》愿为您搭就一方平台。在这方寸土，您可激扬文字，可指点教育。在这平台之上，您信马由缰的涂鸦，必有真知灼见, 必能去撷取成果，分享喜悦……因为这是完完全全属于您和我们的一方净土。因为您的播种，因为您的耕耘，这里必将百草丰茂，树木丛生，繁花似锦，生机一片！热忱欢迎广大师生及各界同仁多提宝贵意见并踊跃赐稿。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”愿实中人能与所有关心、关注我们的各界同仁携手共进，在这块园地上放飞，在这块园地上畅言，为素质教育出谋划策，与我们的事业一起成长。我们将博采众长，虚心求教，不断积累办刊经验，全力打造精品。
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四、
五、校志
2008年，为纪念建校十周年，开始编制《汉川实中校志》，并于2012年网站连载。
2001年秋，学校大力倡导开展群众性的教育科研，并创办了《实中教育科研》杂志，学校教育科研工作一时进入一个热情高涨的时期。
一、《实中教育科研》的创刊。
为了促进学校教育科研的开展，2001年9月，在副校长汪洪的主持下，创办了《实中教育科研》杂志（校刊）。《实中教育科研》以“探讨管理策略、拓展教育思路、研究教法学法、交流科研信息”为宗旨，其内容包括：《学校管理》、《教坛纵横》、《科研网络》、《学生天地》、《德育园地》等栏目。学校以《实中教育科研》为窗口，展示学校的管理以及教改科研的点、线、面方面的工作。刊物的创办，为学校教育科研的开展搭建了一个更为广阔的平台。同时，对研究管理，转变思想，促进教学也起到了一定地推动作用。
2002年5月，在《实中教育科研》专题座谈会上，汉川市教委、市教研室、市教科所的领导，对我校的办刊工作给予了高度评价，称赞《实中教育科研》是“主题鲜明，导向性强；内容丰富，可读性强；名副其实，研究性强；立足教学，服务性强”的“四强”刊物。
教育科研的兴起，为促进学校的发展，起到了积极的作用，也为锻炼教师的科研能力起到了一定的推动作用。2004年7月，由于学校经费等方面的原因，《实中教育科研》被迫停刊。学校教育科研工作走入低潮。
2006年底，实验中学第二届教育科研年会召开，会议总结了一批省、市级课题研究的进展情况，拟定了今后学校教科研工作的方向，决定学校教科研工作转向以大课题研究为辅，小课题研究为主，确立了教科研工作以“校本教研”为主要形式的基本方略。
2007年12月，湖北省教育局基础教育处在宜昌召开的全省校本教研研讨会，会议决定在全省中小学中，推进以“校本教研”为主要形式的教育科研。教科处主任张永祥参加这次会议。
《实中教育科研》于2006年2月复刊。一直以来，校刊《实中教育科研》都是作为学校的综合性刊物。2007年秋，《实中教育科研》逐步走向“校本教研”之路，真正回归“拓展教育思路，探讨管理策略，研究教法学法，交流科研信息”的办刊宗旨，以校为本，以教师为主，刊载教育教学研究中的一些务实性的问题。
与此同时，由曾楚华老师设计制作的“汉川市实验中学网站”于2006年8月正式开通，经过两年的运营调整，至2008年秋走入正轨。“汉川市实验中学网站”的建立，为学校教育科研的互动交流搭建了一个新的平台。
五、校本
随着建校十周年的科研兴校，2012年创建了以“校本开发”和“师生阅读”于一体的《实中教育科研》之学生读物《香樟树》。
由于2本校刊同步出版，为节省成本，只得1学期出品1版，师生各自每人一本、免费阅读。在每年年底一盘存，为优秀供稿人给予一定金额的“教研论文奖”。
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