昨天晚上,本来挺好的,因为4点半就能放学,打车回家早早写作业,很有希望早睡。
结果安偷偷自己到地铁口吃牛肉面,然后到小学门口站了半天,羡慕小学生可以自由畅快地玩。6点多到家,开始写和业,8点20分左右写完数学,休息了一阵9点半左右写完英语,然后说还有王选颁奖词要写,需要手机查资料。我给了热点,催了很多次,提醒他有空可以写点英语单词,免得后两天没时间写,到10多的时候说快写完了,然后我睡觉,但是到10点半左右说要扫描给老师,中间就开始各种玩法,说我不陪他玩。老师收到后,提醒他要带原件去学校,然后早点睡觉,但是他还是没有洗漱睡觉的意思,我又提醒了一遍,他还是无动于衷,我就说,他有点钝感,估计同学们早都发过去了,你现在这个点发,估计你是最晚的了,所以老师提醒你早点睡。结果他就开始大哭大闹,动手打我,摔东西,说我贬低他,骂他,他今天表现这么好,都得不到表扬。就想让他多做完作业就写别的,快烦死了。然后哭地上气不接下气,把所有的东西都扔地到处都是,也不许我睡觉,同时说他腿软,走不动了,摆烂。要我道歉,说以后都不再这样。又说不相信,每次都说下一次,但是下一次又骂他。说上小学就骂他,但是那时候压力没现在大,他可以过段时间再发作,现在压力大了,所以经常发作。好吧,现在我死心了,知道这就是他的能力,说实话,真不是他的态度,而是他的能力就在这里。无法承担更多的责任和压力了,这就是他的本领。以后我不会对他有更多的期望,顺其自然了。一是无论做作业多慢,我提醒一两遍就好,让他自己处理。因为再提醒也没用,他只有这个本领,快不起来,再一乱套发火只会更慢;二是买了东西收起来,而不是直接给他,等他完成一项任务的时候给他,让他有成就感。三是尽量给他多做点,因为他还是需要我和他共同努力的,他一个人确实完不成。不过所有的电子产品确实交给我了,玩的时候也是经过我同意的。这还是很大的进步,值得表扬。以后我还是要表扬他。
F不高兴被赶走,说要回来。可是他说到的做不到,怎么办,暂时还是不回来吧
F不高兴被赶走,说要回来。可是他说到的做不到,怎么办,暂时还是不回来吧
