《 人民日报海外版 》（ 2011年02月11日
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新浪博客
校概貌
“泥房子，泥凳子”“有门不能关，有窗垒着砖，房顶露着天”。这是太和县乡镇教育改造前的真实写照。这里的人民从贫困中觉醒：过去之所以贫困，原因出在教育上。“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”。之后，太和县有关部门埋头打基础，上等级，发誓将乡村的校舍建成当地最好最安全的房子。
危房不除，政府不安。从2001年至2008年，太和县共实施农村中小学危房改造及校舍维修改造项目244个，总计投入1.064亿元，建筑面积19.1万平方米，消除D类危房12.1万平方米，使15万名学生搬进新教室。2002年4月，全国农村中小学危房改造工程现场会在安徽省阜阳市隆重召开，该县为大会提供了三个危改房现场，受到来自全国各地参观者的一致好评。通过实施危改和增加配套设施，全县中小学教育教学设施和办学条件显著改善，校舍校貌焕然一新。在广大农村，最美的环境、最好的房子是学校，已成为现实。
而今，走进双浮镇栾棚小学，一座漂亮的教学楼矗立在我们面前，校园内绿草茵茵，花开枝头，校长高兴地介绍说，这是危改工程给我们带来的新变化。
在这之前，对于300多名在危房中学习的学生来说，他们一直过着提心吊胆的课堂生活。现在好了，告别了阴暗潮湿、墙壁开裂的危旧校舍，再也不用担心刮风下雨时“被迫放假了”。
多渠道筹措资金，努力改善办学条件。多年来，通过向外争取、政府投入、社会投资和学校挖潜等多种途径，筹措资金近2.2亿元，兴建了一大批教学楼、实验楼和师生生活用房，新增校舍面积（危房改造除外）27.94万平方米。一幢幢大楼拔地而起，一所所学校焕然一新，太和中学、太和一中、太和二中、太和二职高等一些老学校发生了翻天覆地的变化，农村新建一批中小学，布局合理、设计新颖，在城乡形成了一道亮丽的风景线。
特别值得一提的是，太中、一中于2004年初同时被命名为省级示范性普通高中，既提高了两所学校的品位，也因教育提高了太和的知名度。
以信息网络建设为突破口，推进教育现代化进程。自2002年以来，通过“学校自筹、校企联办、收费还贷”等形式，先后与联想集团等企业合作，全县投入资金1899.82万元，建成电脑网络教室76个、多媒体教室18个，16所学校达到安徽省中小学电化教育设备一类达标学校。太中、一中、二中、二职高、三中建设了校园网。2007年，该县开始实施农村中小学远程教育工程，总共投入2千多万元，为全县546所项目学校新添置电视机921台，电脑2993台，多媒体教室77个，实现了保留学校的“校校通”，2008年5月，该县农远工程通过省级验收。过去，老师上课时一本书，一根粉笔写半天；现在，只要鼠标轻轻一点，师生就可以共享优质的教育资源。
创建各级各类示范学校，提升办学品位。经过连续多年的不懈努力，目前，全县有市级以上示范学校37所，其中太和中学、太和一中为省级示范性普通高中，太和二职高为国家级重点职业高中，太和一职高为省级示范职业高中，所有县直学校均为市级以上示范学校。共创建国家级花园式学校1所，省级花园式学校3所，市级花园式学校200多所，市级绿色学校12所。其中市级花园式学校超过全县公办学校总数的一半，占全市市级花园式学校总数的百分之三十一。通过创建花园式学校，把校园打造成花园，建成学生的乐园，通过创建各级各类示范学校在夯实适龄儿童少年“有学上”的基础上，努力为广大学生创造“上好学”“上有特色学校”的条件。
以中小学布局调整为抓手，整合优化教育资源。基本做法是：“三步走”、“五结合”。科学规划，分步实施：
统筹兼顾，坚持“五结合”。
布局调整带来良好成效：教育资源进一步整合优化；教师队伍结构更趋均衡；办学规模效益进一步提高；区域教育更加均衡发展；教学质量明显提高。
十年辛苦不寻常，汗水凝成金宝塔。而今，已是春华秋实，硕果累累。全县基础教育和教育质量发生了巨大的变化，有一组这样的数字呈现在我们面前：
1997年至2006年，全县高考本科达线人数连续10年位居全市第一，高考本科达线率也多年位居全市第一。一本录取比例不断增大，重点院校和名牌大学录取人数大幅增加。2008年高考该县摘取了省文科状元和市理科状元桂冠；
这就是最有力的回答。太和县人民以有这样的“教育强县”而自豪，以全县上下这样关心教育、重视教育而满意。
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| 国家级重点职业高中—太和二职高 |
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| 胡总中心校 |
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| 宫集中心校 |
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| 国家级花园式学校—太和中学 |
“泥房子，泥凳子”“有门不能关，有窗垒着砖，房顶露着天”。这是太和县乡镇教育改造前的真实写照。这里的人民从贫困中觉醒：过去之所以贫困，原因出在教育上。“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”。之后，太和县有关部门埋头打基础，上等级，发誓将乡村的校舍建成当地最好最安全的房子。
危房不除，政府不安。从2001年至2008年，太和县共实施农村中小学危房改造及校舍维修改造项目244个，总计投入1.064亿元，建筑面积19.1万平方米，消除D类危房12.1万平方米，使15万名学生搬进新教室。2002年4月，全国农村中小学危房改造工程现场会在安徽省阜阳市隆重召开，该县为大会提供了三个危改房现场，受到来自全国各地参观者的一致好评。通过实施危改和增加配套设施，全县中小学教育教学设施和办学条件显著改善，校舍校貌焕然一新。在广大农村，最美的环境、最好的房子是学校，已成为现实。
而今，走进双浮镇栾棚小学，一座漂亮的教学楼矗立在我们面前，校园内绿草茵茵，花开枝头，校长高兴地介绍说，这是危改工程给我们带来的新变化。
在这之前，对于300多名在危房中学习的学生来说，他们一直过着提心吊胆的课堂生活。现在好了，告别了阴暗潮湿、墙壁开裂的危旧校舍，再也不用担心刮风下雨时“被迫放假了”。
多渠道筹措资金，努力改善办学条件。多年来，通过向外争取、政府投入、社会投资和学校挖潜等多种途径，筹措资金近2.2亿元，兴建了一大批教学楼、实验楼和师生生活用房，新增校舍面积（危房改造除外）27.94万平方米。一幢幢大楼拔地而起，一所所学校焕然一新，太和中学、太和一中、太和二中、太和二职高等一些老学校发生了翻天覆地的变化，农村新建一批中小学，布局合理、设计新颖，在城乡形成了一道亮丽的风景线。
特别值得一提的是，太中、一中于2004年初同时被命名为省级示范性普通高中，既提高了两所学校的品位，也因教育提高了太和的知名度。
以信息网络建设为突破口，推进教育现代化进程。自2002年以来，通过“学校自筹、校企联办、收费还贷”等形式，先后与联想集团等企业合作，全县投入资金1899.82万元，建成电脑网络教室76个、多媒体教室18个，16所学校达到安徽省中小学电化教育设备一类达标学校。太中、一中、二中、二职高、三中建设了校园网。2007年，该县开始实施农村中小学远程教育工程，总共投入2千多万元，为全县546所项目学校新添置电视机921台，电脑2993台，多媒体教室77个，实现了保留学校的“校校通”，2008年5月，该县农远工程通过省级验收。过去，老师上课时一本书，一根粉笔写半天；现在，只要鼠标轻轻一点，师生就可以共享优质的教育资源。
创建各级各类示范学校，提升办学品位。经过连续多年的不懈努力，目前，全县有市级以上示范学校37所，其中太和中学、太和一中为省级示范性普通高中，太和二职高为国家级重点职业高中，太和一职高为省级示范职业高中，所有县直学校均为市级以上示范学校。共创建国家级花园式学校1所，省级花园式学校3所，市级花园式学校200多所，市级绿色学校12所。其中市级花园式学校超过全县公办学校总数的一半，占全市市级花园式学校总数的百分之三十一。通过创建花园式学校，把校园打造成花园，建成学生的乐园，通过创建各级各类示范学校在夯实适龄儿童少年“有学上”的基础上，努力为广大学生创造“上好学”“上有特色学校”的条件。
以中小学布局调整为抓手，整合优化教育资源。基本做法是：“三步走”、“五结合”。科学规划，分步实施：
统筹兼顾，坚持“五结合”。
布局调整带来良好成效：教育资源进一步整合优化；教师队伍结构更趋均衡；办学规模效益进一步提高；区域教育更加均衡发展；教学质量明显提高。
十年辛苦不寻常，汗水凝成金宝塔。而今，已是春华秋实，硕果累累。全县基础教育和教育质量发生了巨大的变化，有一组这样的数字呈现在我们面前：
1997年至2006年，全县高考本科达线人数连续10年位居全市第一，高考本科达线率也多年位居全市第一。一本录取比例不断增大，重点院校和名牌大学录取人数大幅增加。2008年高考该县摘取了省文科状元和市理科状元桂冠；
这就是最有力的回答。太和县人民以有这样的“教育强县”而自豪，以全县上下这样关心教育、重视教育而满意。