学习杰力卡

杰力卡“杰立卡脑力开发”是经由多位学前教育专家、儿童心理学家以及数理教育学家，共同研究规划出的一套最适合3--6岁儿童的自我学习课程。杰立卡的英文名称为JELIC，其意义包含五项创造思考能力：J为Judgement Quotient，意指判断力商数，E为Emotion Quotient，意指情绪管理商数，L为Logie Quotient，意指逻辑思考商数，I为Intelligence .Quotient，意指智能商数，C为Creativity Quotient，意指创造力商数。除此之外，杰立卡还包括智能启发、数理演绎、组合思考、生活技能、语文表达、美感创造六大学习领域。杰立卡的学习内容共有59项，合计450个操作宝盒，分成7个阶段。每个孩子都有属于自己的教材与学习进度，能很好地体现个体差异。在自由、安静、温馨的环境中，通过对教具的操作，刺激孩子脑部的发展，进而提升创造思考以及其他各项能力。教师通过建立合理而有弹性的规则，让孩子产生安全感，进而学习与他人相处之道。杰力卡脑力开发的5个特点：
1. 自发性学习：教育的目的应该不是将经过选择的事实塞给小孩，而是培养他有自发的学习欲望。当自主性的学习活动，发生在孩子身上时，学习起来有了正确的聚焦，发现成长的主角，一步一脚印的思维是无可代替的。
2. 教师是个“引导者”：老师的主要工作就是观察，必须敏锐地察觉每个小孩的进度与需要。
3. 幼儿动手做：学习必须专心，让孩子专心最好方式就是将注意力集中在用双手操作的工作。
4. 个别化教学：让孩子都有属于自己的教材与学习进度，能适应个人之个别差异及学习状况。
5. 安静有序的学习过程：孩子需要一个秩序井然地环境和气氛，让他在温暖安静地环境中有探索地兴趣。一直以来脑力开发所重视的是左、右脑的平衡发展，在传统的教学上，一般只重视在左脑所主导的认知上，而忽略主导创造力和思考力的右脑训练，而杰立卡脑力开发教学，即是籍由激发潜能的原理与方法，利用具体的教学方式与教学操作，由浅入深的引导孩子们做多程序的思考，启发孩子的创意潜质，促进