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STEM课程研讨，捕捉最前沿教育理念——子云小学迎来港方姊妹校第八次“探亲”

2018-03-29 08:31阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/1457201523

本报讯（实习记者 杨彩霞）昨（28）日，香港柏立基教育学院校友会李一谔纪念学校、何寿基学校的39名师生代表来到绵阳市子云小学开展了友好访问交流活动。这是绵阳市子云小学与这两所香港学校自2011年缔结姊妹校后的第八次校际互访。
上午9时许，香港代表团的师生在绵阳市子云小学校长曾盛强的陪同下，饶有兴致地参观了崭新的校园。在学校文化长廊，访问团的师生们驻足停留，了解聆听关于学校的全面介绍。在教师书吧、空中花园、生态农场等地，访问团的师生们感受着书香氤氲、整洁雅致的校园环境……耐心细致的解说和生动的展示令来访师生对内地学校有了全新的认识。参观结束后，进入了此次交流活动的主题——STEM课程研讨会。绵阳市教科所、涪城区教研室相关领导、专家与会。
市教体局相关负责人和学校代表对来访师生的到来表示了热烈欢迎。随后，港方学校与子云小学互赠了礼物。研讨会上。来自李一谔纪念学校的老师介绍了STEM课程推行的背景及意义。来自何寿基学校的老师则围绕该校开展的STEM主题活动跟大家分享了关于STEM
课程的实践和思考。
“干货”满满的分享让参加研讨会的老师们很“解渴”。来自三台外国语学校的教师周洁告诉记者：“参加这次研讨会收获很大，来自香港的两位老师结合自己学校的实践经验给大家分享了课程的理念和指导原则等，让我们具体了解了STEM课程是怎么回事，怎么开展，怎么融合，从而确保课程能够取得实效。”
研讨会后，香港学校的老师为子云小学的师生展示了两堂进行了STEM课程。走进多媒体教室，老师首先抛出一个问题：“这里有一个组装好的橡皮筋汽车，怎么能让它跑得更快？”带着这个问题，老师讲解了相关的力学知识，并鼓励同学们亲手制作橡皮筋汽车，来测试各种因素对橡皮筋汽车速度的影响。老师讲解完后，学生们纷纷动手组装起来，不一会儿，两位同学率先完成了组装，并在教室外的跑道上测速，记录下各种实验数据，在老师的指导下进行计算，得出最优方案。这种“动手做”的模式，提升了学生的创造、协作和解决问题的能力。同学们纷纷表示，这样的课程又好玩，又能学到知识。
午休期间，来访学生与子云小学的同学们开展了歌舞联欢。子云小学师生以“歌舞”会客，双方的学生进行了文艺表演，两地师生还共同跳起藏族民间舞蹈——锅庄舞。欢乐的歌舞让两地三校的师生的心越靠越近。
此次交流活动促进了川港两地师生的友谊，让香港师生走进内地，真正了解内地，为川港进一步深度合作，开展多元化交流打下了基础。来访的香港教师说：“香港与绵阳文化差异明显，教育大背景也不同。通过交流访问，我们对彼此的文化更加了解，既增进了友谊，同时又达到了互相学习的目的，收获很大。”子云小学的老师也表示：“STEM课程是一种创新型的教育载体，香港同仁的精彩分享让我们对这一课程模式有了全新的认识。”
近年来，我市一批学校通过“川港姊妹校项目”与香港学校缔结为姊妹学校，为两地师生创造了交流平台、搭建了合作桥梁，实现了两地教育资源优势互补。
STEM课程研讨，捕捉最前沿教育理念——子云小学迎来港方姊妹校第八次“探亲”
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