1、 能用普通话正确、流利、有感情地朗读。
2、 养成默读习惯，有一定的阅读速度，阅读一般的现代文每分钟不少于 500 字。
3、 能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围，拓展自己的视野。
4、 在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体会和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。
5、 对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。
6、 在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。
7、 能区分写实与写虚作品，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。
8、 欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情景和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。
9、 阅读科技作品，注意领会作品中体现的科学精神和科学方法。
10、 阅读简单的议论文，区分观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。
11、 诵读古代的诗词，有意识地在积累、感悟和运用中提高自己的欣赏品味和审美情趣。
12、 阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文 80 篇。
13、 了解基本的语法知识，用来帮助理解课文中的语言
2、 养成默读习惯，有一定的阅读速度，阅读一般的现代文每分钟不少于 500 字。
3、 能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围，拓展自己的视野。
4、 在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体会和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。
5、 对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。
6、 在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。
7、 能区分写实与写虚作品，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。
8、 欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情景和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。
9、 阅读科技作品，注意领会作品中体现的科学精神和科学方法。
10、 阅读简单的议论文，区分观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。
11、 诵读古代的诗词，有意识地在积累、感悟和运用中提高自己的欣赏品味和审美情趣。
12、 阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文 80 篇。
13、 了解基本的语法知识，用来帮助理解课文中的语言