多血质孩子的特性培养，要循序渐进

　　多血质又称活泼型，这种类型的孩子活泼好动，精力充沛，应迅速，善于交际，适应环境的能力较强。他们的缺点是:缺乏耐心，注意力不易集中，兴趣广泛却往往不够稳定、持久，情绪不稳定，做事浮躁，不踏实，怕吃苦，投人度不够。多血质的孩子往往具有较大的可塑性，父母要注意培养他们踏实、坚韧的个性品质，要严格要求他们，避免他们的自由化。
　　多血质的孩子优缺点都很明显，父母要做到扬长避短，除了要发挥他们的机智灵活、善于交际等优势外，还要注重培养孩子的耐心和毅力，专注和踏实的品质，以及做事有始有终的习惯。对这些性格品质的培养，要循序渐进，逐步提高要求和标准。比如，鉴于多血质孩子好动的特点，父母应该有意安排一些益智游戏或文体活动，如弹琴、唱歌、画画、练字等，慢慢地减少孩子性格中好动的因素，让孩子逐渐弥补自身性格中的不足。
　　对多血质的孩子，父母应该抓住主要的优缺点，进行专项教育，健全孩子的性格。例如，针对孩子的忭格特征中的优势面，父母应该因势利导，发挥孩子的长处，着力培养孩子活泼开朗的良好性格。同时也不能对他们的缺点掉以轻心。对多血质的孩子，尤其要注意培养他们的自我控制能力和锲而不舍的精神，加强他们的责任意识和自律意识。只有这样，父母才能把多血质的孩子培养成具有勇敢、顽强、乐观向上等良好性格的人。
　　多血质的孩子热忱，一般对人亲切、热情，见到陌生人也不大拘谨，常主动与人交谈，有许多朋友；上课时喜欢举手发言，并能有条不紊、表情生动地回答问题；有错误时不太固执，比较听话。这种孩子招人喜欢。优点：亲切、热情、善于交朋友；语言生动流畅；能够听劝。缺点：注意力不太集中，做事浮躁、有头无尾，怕苦。
教育要点：家庭保持祥和、愉快气氛。用亲切、关怀的态度对待孩子，可以用较高标准要求。多做培养和训练注意力的游戏，并要逐渐延长时间。做事时，先由简单的做起，逐渐变为复杂，一定要求把事做完，还要检查。开始时每件事都要检查，慢慢变为抽查，有进步要肯定。以便逐渐克服做事有头无尾，浮躁的特点。事情做完后，要求他用言语描述此过程，逐渐养成有条理的思维模式。多干细致的家务事，养成吃苦耐劳的品质。要求他们做的事一定要坚持到底，耐心细致地做完。有矛盾