在考察过一圈幼儿英语原版分级阅读物之后入了pete the cat系列5册，i can read collection box set
the syd hoff系列12本，牛津阅读树1-3阶的主课本和自然拼读系列。pete the cat也属于i can
read系列，难度比syd
hoff的低。这三套明显区别于绘本书，首先书的开数小一些，像成年人书的尺寸了，其次像阅读树在每本书的后面还会有些问题让孩子回答。从句子的难度来说倒没有比好饿的毛毛虫或者忙忙碌碌镇要难太多，牛津阅读书的1阶段甚至还要更简单些。这些书的目的是为了让英语为母语的孩子学会自己读，因此教学的目的性明显提高。
pete the cat是因为自己喜欢这种夸张的漫画式风格才选择的（饼干狗这种不是我的菜）2娃拿到书首先对包装感兴趣，问我这是什么。鼓励他打开了包装，为他读了第一本too cool for school，考虑到英文他肯定什么也不懂用中文讲了第一遍。这个故事讲的是pete想穿cool点去学校，于是问每个人的意见，有人说穿这个有人说穿那个，pete照做之后不仅不cool还很silly，于是他按照自己的喜好重新打扮一番，觉得自己cool毙了。最后一句话是：如果你想变得很cool，你只要做你自己就好了。这种小故事绝对不会出现在中国或者日本的故事书里，浓浓的美式风格真是扑面而来，强调个性，强调自信，做一个有主见的猫绝对是老美的风格！有的人说分级读物对中国孩子的外语启蒙没有想象中的魔力，但是其中的内容绝对值得一读，外语启蒙有没有效果不知道，但是内容确实很好。
上周末2娃在乱翻乱闹中又打开的pete的包装，拿出了全部的书让我给他读，这次我读了big lunch和at the beach，play ball读了几页他最后跑掉了。big lunch讲的是它有一天饿了，做三明治，加了好多料然后发现吃不了叫了它所有朋友来吃，最后pete觉得分享神马的最有爱。at the beach这本书很有意思，pete和妈妈哥哥去沙滩，哥哥跑去冲浪他待在岸边和妈妈玩堆沙子和扔球，由于太热尝试了把脚泡水里，然后试着多泡一点，最后跟着它哥哥去冲浪，把一个孩子怕水，试水，玩水的过程写的很有意思。这本书的结束语是：如果你怕水，这没什么，你会享受到玩水的乐趣的。鼓励孩子去尝试，害怕也不是什么事。没有一味的高大
pete the cat是因为自己喜欢这种夸张的漫画式风格才选择的（饼干狗这种不是我的菜）2娃拿到书首先对包装感兴趣，问我这是什么。鼓励他打开了包装，为他读了第一本too cool for school，考虑到英文他肯定什么也不懂用中文讲了第一遍。这个故事讲的是pete想穿cool点去学校，于是问每个人的意见，有人说穿这个有人说穿那个，pete照做之后不仅不cool还很silly，于是他按照自己的喜好重新打扮一番，觉得自己cool毙了。最后一句话是：如果你想变得很cool，你只要做你自己就好了。这种小故事绝对不会出现在中国或者日本的故事书里，浓浓的美式风格真是扑面而来，强调个性，强调自信，做一个有主见的猫绝对是老美的风格！有的人说分级读物对中国孩子的外语启蒙没有想象中的魔力，但是其中的内容绝对值得一读，外语启蒙有没有效果不知道，但是内容确实很好。
上周末2娃在乱翻乱闹中又打开的pete的包装，拿出了全部的书让我给他读，这次我读了big lunch和at the beach，play ball读了几页他最后跑掉了。big lunch讲的是它有一天饿了，做三明治，加了好多料然后发现吃不了叫了它所有朋友来吃，最后pete觉得分享神马的最有爱。at the beach这本书很有意思，pete和妈妈哥哥去沙滩，哥哥跑去冲浪他待在岸边和妈妈玩堆沙子和扔球，由于太热尝试了把脚泡水里，然后试着多泡一点，最后跟着它哥哥去冲浪，把一个孩子怕水，试水，玩水的过程写的很有意思。这本书的结束语是：如果你怕水，这没什么，你会享受到玩水的乐趣的。鼓励孩子去尝试，害怕也不是什么事。没有一味的高大
