【落 叶】
文/孤笛横吹1
霜花，凉薄夜的额头
空闲处，月光完成补充
风声，紧随其后
枯蝶，替一棵树实现了飞行
回声渺渺。霜月漂白街头
灯火阑珊处，空无一人
不舒广袖。一条长街
轻盈过往的星光和沙尘，在深夜起舞
中沙河编辑推荐：诗意饱满，意象丰呈。
徐一川编辑点评：意象与情感偕行，画面幽美，意境深邃。
乐山船公简评：学写诗歌，最初都有模仿、借助和名句改动等学习过程，这个过程只要能构建新的诗意，就是自己的。这首小诗前面三节句式，都有模仿和借用的痕迹（不排除巧合），但作者比较巧妙地组合成了秋月纷飞的形象画面（物性层面）。尤其“空闲处，月光完成补充”这句的空灵之美，与一叶天下老师的“午后时间辽阔，用一只白鹭的巡视填充”具有相似的意境。第四句“枯蝶，替一棵树实现了飞行”，俺在20年前就读到过相似的句子，但组合到【落叶】的主题中，与“深夜起舞”完美匹配。唯一缺陷，物性画面最终没有突围（少了神性），主要是尾句对“一条长街在深夜起舞”的限制。
秋夜
https://bbs.yzs.com/thread-1173281-1-1.html
(出处: 中诗论坛)
文/孤笛横吹1
霜花，凉薄夜的额头
空闲处，月光完成补充
风声，紧随其后
枯蝶，替一棵树实现了飞行
回声渺渺。霜月漂白街头
灯火阑珊处，空无一人
不舒广袖。一条长街
轻盈过往的星光和沙尘，在深夜起舞
中沙河编辑推荐：诗意饱满，意象丰呈。
徐一川编辑点评：意象与情感偕行，画面幽美，意境深邃。
乐山船公简评：学写诗歌，最初都有模仿、借助和名句改动等学习过程，这个过程只要能构建新的诗意，就是自己的。这首小诗前面三节句式，都有模仿和借用的痕迹（不排除巧合），但作者比较巧妙地组合成了秋月纷飞的形象画面（物性层面）。尤其“空闲处，月光完成补充”这句的空灵之美，与一叶天下老师的“午后时间辽阔，用一只白鹭的巡视填充”具有相似的意境。第四句“枯蝶，替一棵树实现了飞行”，俺在20年前就读到过相似的句子，但组合到【落叶】的主题中，与“深夜起舞”完美匹配。唯一缺陷，物性画面最终没有突围（少了神性），主要是尾句对“一条长街在深夜起舞”的限制。
秋夜
https://bbs.yzs.com/thread-1173281-1-1.html
(出处: 中诗论坛)