| 领域 |
社会 |
活动类型 |
活动内容 |
爱护图书 |
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| 活动来源 |
实施时间 |
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| 教材分析 |
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新浪博客
| 活动目标 |
1、懂得要爱护图书 2、初步学习正确的翻书动作，学习一页一页翻图书 |
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| 活动重点 |
懂得要爱护图书 |
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| 活动难点 |
初步学习正确的翻书动作，学习一页一页翻图书 |
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| 难点形成原因 |
手部小肌肉动作发展能力较弱 |
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| 难点解决策略 |
层次递进地进行熟练练习 |
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| 活动过程 |
设计依据 |
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| 一、讨论图书破的原因 二、观察教师修补图书 1、请幼儿说一说有什么好方法能帮助破图书 2、教师根据幼儿说的修补图书 三、讨论怎样避免弄破图书（结合幼儿实例进行讨论） 图书应该怎样拿，怎样放？自己看书时应该注意什么？打击一起看书时应注意什么？ 四、欣赏儿歌《小图书》 五、幼儿看图书 教师巡回观察，指导幼儿正确的翻书动作 |
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| 活动反思及重构 |