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女儿的深国交高中生(结束篇）成为加州大学欧文分校UCI的新生

2016-08-30 14:27阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/1478509873

四月底的时候,在'玉米地'和'阳光海滩'纠结了很久后,女儿最后还是选择了后者,接受了加州大学欧文分校UCI的offer.UCI对学习alevel课程的学生发放的是条件录取,我们的条件是五月份的国际考成绩要三个B以上,否则学校有权取消offer。跟别的拿到无条件录取的申美的孩子们最后阶段的”松懈”相比,女儿必须拼劲全力确保三个B以上的成绩,因为成绩8月中旬才会出,在高中没有把最后的alevel成绩和毕业证书寄到UCI之前,女儿UCI的帐户都处于”hold”状态,不能选课。
因为已经拒绝了英国和加拿大大学的offer，而美国大学只能留一所。如果最后的成绩没有到UCI的条件被取消offer，结局就是没有学上了！在经过了“提心吊胆”的一个假期，8月中旬的成绩终于迎来了好消息,女儿的成绩够了条件。
想想这个过程觉得风险还是有的，毕竟考试有偶然性，A1国际考地理的一个出人意料的
D已经教训足够。如果说那次还有机会再考一次补救的话，这次就是一锤定音了。在女儿收到的美国大学offer中，只有UCI是有条件的，其他的都是无条件录取，无论去普渡，宾州州立还是俄亥俄州立,亦或是给了奖学金的文理学院都是不错的选择。但女儿在参加了UCI在四月份的新生见面会后，很喜欢学校的环境和氛围，最终决定去UCI。在高中阶段的最后一次重大决定，我依然选择了支持她，信任她。并做好了万一考砸了没学上gap一年的准备。选择并承担后果将是伴随她一辈子的事情。深国交四年的历练已经让她深知这一点。
UCI为每位新生配了指导老师，在7月下旬的时候进行选课辅导。老师根据女儿的alevel考试成绩兑换了学分，不用学习最基础的物理化学课程了。针对女儿对EE专业的意向，老师建议女儿选择了两门专业基础课，一门一个学分的介绍EE专业的课程，一门四个学分的计算机基础课程。加上UCI要求的一门文科课程，一门数学，一门英语写作，第一学期女儿要选5门课。
当初选择美国大学，也是因为认可通识教育的理念，即使是工程专业的学生也要求修文学艺术类的课程学分。UCI的文科课程二十几个大类一百多门课程，挑的女儿眼花缭乱，因为成绩没到学校前账户一直冻着，女儿能选课的时候很多心怡的文科课程都已报满，只能进入等待名单。有的课程开始只让本专业学生选，对其他专业学生特定时间开放“抢课”。女儿说明天凌晨4点她就要起来去“抢”一门想上的文科课程。
作为工程学院的新生，选课前女儿按学校要求做了化学的学习内容，参加了一个半小时的物理数学测试。报到后所有国际生还要参加英语写作的考试，以便根据成绩选择上课的级别。可以说大学没开学女儿就已经很忙活了。
在美国大多数学校都是学期制(Semester),但有20%的学校是学季制(Quarter)的,西海岸的许多学校,包括华盛顿大学,斯坦福大学和加州大学系统除了伯克利和默塞德都是。
学季制(Quarter)是将一学年划分为四个学段，各为10周左右的时间，一年大约有30个学时周，上课的时间是三个学段，分别为Fall Quarter（秋学季）9月－12月；Winter Quarter（冬学季）1月－3月；Spring Quarter（春学季）4月－6月；以及Summer Quarter（一个暑假）7月－8月。UCI要求学生修完180—225个学分可以毕业，学生每个学季需要修14-18个学分。女儿第一个学期选了五门课一共18个学分。学季制的好处是增加了学期数量，来减轻由于学期过长带来的疲劳，有利于学生在教学活动中保持思维活跃度和敏感度，让学生有更多自我学习、自我思考、自我发展的空间。但是由于每季上课时间短迫，考试频频(念一个月就进入期中考，再念一个月，就进入期末考)，学生一开学就得立即进入状况，而且也须能适应持续性的紧张压力。

看来在国内已经习惯了学期制的女儿马上要迎来新的挑战了。
最后上几张已经到了UCI的家长发来的学校的片片。
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UCI丑萌丑萌的吉祥物食蚁兽Peter
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加州的阳光海滩，我们的Peter也是人字拖呢 女儿的深国交高中生(结束篇）成为加州大学欧文分校UCI的新生
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女儿即将入读的HENRY SAMUELI 工程学院
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学生宿舍区
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校园一角的孔子、屈原的雕像……
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