（此文发表在4月21日的《中国教育报》上）
随着疫情逐渐得到控制，各地也相继公布了学校复课的计划和安排，逐渐回归正常的教育状态。与此同时，新学年的招生工作也紧锣密鼓地启动了起来。
近年来，关于放宽一年级入学年龄的讨论越来越多，不少人希望，小学入学年龄截止日不再限于8月31日。在地方，有区县对此进行了探索。这样的做法有不少好处。
首先，即便是同一个年龄段的孩子，因为遗传因素、家庭环境等的影响，他们在成长到6周岁的时候相互之间的差异已经很大。有个别孩子天资聪慧，又有良好的家庭教育，即便再早一点进入小学也没有问题；大多数的孩子身心发展比较顺利，进入小学就读对他来说是顺理成章的事情；还有部分孩子在心智、身体健康状况等方面都还存在着一些问题，需要再经过一段时间的调养和引导，甚至有可能还需要一段时间的医学介入，才能具备跨入小学门槛的条件。
其次，大多数心智水平相近的孩子组成的集体，在学习活动中很难寻找榜样和偶像。在过去，一个家庭中有几个孩子，家长要养家糊口，很难将主要的精力用在孩子身上。哥哥姐姐在其中发挥着特别的榜样作用，弟弟妹妹总是围着他们转，跟随着他们一道做游戏、一起学习。可以这样说，哥哥姐姐就是弟弟妹妹的榜样和偶像，在弟弟妹妹的成长中起到了至关重要的作用。
现在的学校，对学生的管束非常严格，除了班级同学之外，和其他班级、不同年级的同学之间，自由自在的沟通和交流非常少。这使得他们无法在自己的身边找寻到榜样。很多孩子寄情于网络，这与他们在生活中找寻不到榜样是有很大关系的。
随着疫情逐渐得到控制，各地也相继公布了学校复课的计划和安排，逐渐回归正常的教育状态。与此同时，新学年的招生工作也紧锣密鼓地启动了起来。
近年来，关于放宽一年级入学年龄的讨论越来越多，不少人希望，小学入学年龄截止日不再限于8月31日。在地方，有区县对此进行了探索。这样的做法有不少好处。
首先，即便是同一个年龄段的孩子，因为遗传因素、家庭环境等的影响，他们在成长到6周岁的时候相互之间的差异已经很大。有个别孩子天资聪慧，又有良好的家庭教育，即便再早一点进入小学也没有问题；大多数的孩子身心发展比较顺利，进入小学就读对他来说是顺理成章的事情；还有部分孩子在心智、身体健康状况等方面都还存在着一些问题，需要再经过一段时间的调养和引导，甚至有可能还需要一段时间的医学介入，才能具备跨入小学门槛的条件。
其次，大多数心智水平相近的孩子组成的集体，在学习活动中很难寻找榜样和偶像。在过去，一个家庭中有几个孩子，家长要养家糊口，很难将主要的精力用在孩子身上。哥哥姐姐在其中发挥着特别的榜样作用，弟弟妹妹总是围着他们转，跟随着他们一道做游戏、一起学习。可以这样说，哥哥姐姐就是弟弟妹妹的榜样和偶像，在弟弟妹妹的成长中起到了至关重要的作用。
现在的学校，对学生的管束非常严格，除了班级同学之外，和其他班级、不同年级的同学之间，自由自在的沟通和交流非常少。这使得他们无法在自己的身边找寻到榜样。很多孩子寄情于网络，这与他们在生活中找寻不到榜样是有很大关系的。