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八年地理备课组工作计划

2008-08-26 19:02阅读:
八年地理备课组工作计划

根据我校2008—2009学年度上学期学校工作计划的要求,以创建“名师——名校”工程为发展战略,以提高教师人文素养和科学素养为基础,进行八十七中学人文素养拓展计划,开展自主学习教育,全面提高学生的综合素质,全面提高教学质量。依据学校各项工作的要求,我们八年级地理组特制定如下工作计划:
一、教学方面
1、加强集体备课:
积极开展研究型备课,研究教材,研究学生,研究师生互动。备课不流于形式,切实做到扎扎实实,有的放矢。
2、立足课堂,向45分钟要质量:
在课堂上充分调动学生学习的积极性,采用多种教学方法,激发学生学习兴趣,并继续开展分层次教学,坚持 “抓两头,带中间”的教学策略,开展自主学习,提高教学质量。
二、加强自身建设,促进教师专业发展
1、开展同学科教师之间的互相听课评课活动,每一位教师这学期至少听课30节。
2、积极参与我校“过四关,争四杯”活动,年轻教师都积极报名参赛。只要没课,一定按时去听课,并认真评课,从中学习,取长补短,共同提高。
3、积极参加课题研究,在学校《“自主发展 人文见长”教育特色的实践》课题下,继续研究我组的子课题《在地理教学中提高学生的人文素养》。

4、积极参加我校教师理论培训。按时出席听专家讲座,并积极参加教研组教师的交流研讨活动。
5、积极参加“读书活动”。利用业余时间多读书,多学习,并做好读书笔记。
6、继续开展新老教师结对子活动,互助互学,共同提高。
三、学生活动安排
1.做好开学初的地理暑假作业评比及展出活动。
2.组织学生搜集资料并整理资料,做成课件或地理报的形式,在学期末将优秀做品展出。

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