小学科学教师实验操作技能竞赛
2011-10-29 08:12阅读：
（笔试部分）
一、单项选择（每题1分）
1．影响摆的快慢的因素是（ B
）。
A.摆的重量
B.摆线的长短
C.摆的起始摆角的大小
2．在测量液体温度时，温度计（ B
）。
A.只要下端浸入液体即可
B.下端浸入液体，但不接触杯壁、杯底
C.温度计放在盛有液体的杯口
3．连续测量一杯热水的温度，其降温规律是（
B ）。
A.匀速降温
B.降温先快后慢
C.降温先慢后快
4．在研究小车运动快慢的试验中，与（ C
）因素无关。
A.拉力的大小
B.
接触面的光滑程度
C.小车轮子的个数
5．下面属于不导电的物体是(
B
)。
A.光纤
B.矿泉水
C.人体
6．制作孔明灯是利用（
A ）原理。
A.热空气比冷空气轻 B.冷热空气一样重
C.热空气比冷空气重
7．下面哪种做法不可以增大电磁铁的磁力(
B
)。
A.增大电流
B.增加铁钉
C.增加线圈
8．以下是对“上弦月”的描述，其中描述错误的1项是（c
）
A.它是农历初七、初八的月相
B.日落时出现于南方天空，前半夜看到，半夜时没入西方
C.它与“下弦月”形状一样，为D字型半圆，只是出现的时间不同
9. 日晷是测量（ B
）的工具。
A. 体积
B. 时间
C. 长度
10．使用普通剪刀时，被剪的物体放在道口的（ A
）最省力。
A．根部
B．尖部
C．中间
11．用吸管向澄清的石灰水中吹气，石灰水会变浑浊，是因为人呼吸的气体中有（
C
）。
A．氧气
B．氮气
C．二氧化碳气体
12．（
C
）支架最稳定。
A．六边形
B．五边形
C．三角形
13．既省力又能改变物体受力方向的是（ C
）。
A．动滑轮
B．定滑轮
C．滑轮组
14．下列不是化学变化特征的是（ C
）
A．颜色改变
B．气体产生
C．颗粒变小
15．取用块状固体化学药品时，一般要用（
B
）来操作。
A．药匙
B．镊子
C．纸槽
16．一般情况下，1毫升水约有（
B ）滴。
A．10滴
B．20滴
C．50滴
17．下列容器中可以用酒精灯直接加热的是（ A
）。
A．试管
B．烧杯
C．平底烧瓶
18．实验室的精密仪器可用变色硅胶来防潮，变色硅胶未吸潮时为淡蓝色，吸潮后变成（
C
）。
A．蓝色
B．黄色
C．粉红色
19．酒精灯内酒精的量以不少于酒精灯容积的1/4，又不能超过酒精灯容积的（
C
），绝对禁止向燃烧着的酒精灯内添加酒精。
A．1/3
B．1/2
C．2/3
20．人在上升的电梯中，会感得自己是静止的，这是因为（
B ）。
A. 电梯没有上升
B. 人是以电梯为参照物的
C. 电梯上升速度慢
二、判断题（在下列说法中，正确的在题前的括号中打上“√”，错误的或不准确的打“×”。每题0.5分）
（√
）1．将白色百合花的花茎插在蓝色水中，百合花会变蓝，这是由于毛细现象的原因。
（×）2．在造雾的试验中，烧瓶口肉眼可见的雾就是水蒸气。
（×）3．在加热实验结束时，可以直接用嘴吹灭酒精灯。
（√）4．冰水混合物的温度是0℃。
（× ）5．所有的物体都有热胀冷缩的性质。
（×
）6．测量物体温度不方便读数时，可以把温度计拿出来读数。
（√）7．小孔所成的像不仅上下颠倒，而且左右也颠倒。
（×）8．我们可以用面向太阳喷水的方法制造彩虹。
（×）9．光线从两种透明物体之间穿过时会一定发生折射现象。
（
×）10．用定滑轮提起重物，不能省力。
（×）11．沿斜坡向上拉物体，斜面坡度越小，所需的拉力越大
（×）12．动滑轮不仅可以省力，而且可以省距离。
（
）
（ √）13．同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时就可能越省力。（
）
（×
）14．做实验时，为了节约药品，一次取出没用完的药品应放回原试剂瓶。
（ √
）15．在实验室中不能用手接触药品，不要把鼻子凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。
（×）16．拿取试管或夹持试管时，应选取距试管底1/3处。
（×）17．量筒或量杯用来加热时温度不能超过80摄氏度。
（×
）18．胶头滴管应用右手把持，右手无名指和小指夹住玻璃管，拇指和食指捏住橡胶乳头竖直把持。
（√）19．用显微镜观察物体时，应用左眼观察，右手记录。
（√）20．白光经三棱镜折射后，能产生七彩光斑，这种现象叫光的色散。
三、简述题：
1．简述给试管中的固体物质加热的注意事项。（2.5分）
1.固体物质只要盖满试管底部。
2试管夹从试管底部进入夹住试管中上部（三分之一处），试管口略向下倾斜。
3.试管底部在酒精灯外焰上方先预热
，再集中在试管底部加热。
2．实验室中有不少精密仪器，对这些仪器的保管我们应做好哪些方面的工作。（2.5分）
精密仪器的保管工作要重点做好“八防”：①防尘，定期擦抹或用机械吸尘除尘；要注意切断尘源，减少户外灰尘的流入，仪器尽可能装入原包装盒内存放或加盖防尘罩。②防潮，地面要进行防潮处理，室内要经常通风换气，橱内放置干燥剂并定期更换，有条件的应配备除湿机；③防腐蚀，仪器要与休学药品分开存放，注意保管室内通风，仪器中的电池入橱保管时要取出。④防霉变，精密仪器要密封保管，并放入干燥剂。⑤防锈蚀，仪器的金属部件要经常擦拭或涂油。⑥防变形，仪器不得堆放、挤压、碰撞，平放、正放，传动带使用后要及时松下，弹簧、发条要完全松开，天平不用时在托架下垫上垫圈，以免刀口变形。⑦防虫蛀；生物标本可采用卫生球或熏蒸的方法防虫、来虫。⑧防震，精密仪器要轻拿轻放，使用过程中不得搬动。
三、实验设计：
1．用吸管搭成一个立体支架，要求所用吸管根数最少，且支架稳定，至少要
6 根
。请画出示意图。（5分）略
2．给你一个定滑轮，一个动滑轮，组成一个滑轮组提升重物，要求既省力又能改变力的方向。请画出装置的示意图。（5分）略
3．请用生活中常见物品设计一个实验,证明空气有热胀冷缩的性质。（5分）
例：
装备材料：不漏气的家用食品包装袋、水盆、50℃至80℃热水
实验步骤：1.向包装袋轻轻吹气，扎紧袋口，做成一个空气袋。要求用手按袋，稍微有一定的凹面。
2.向水盆中倒入热水。
3.将空气袋放入热水盆中。
现象：空气袋凹面鼓起、膨紧。
原理：空气袋中的空气受热后膨胀，将食品袋鼓起。
