班刊第四期【新年专刊】 新浪博客
班刊第四期【新年专刊】 【公告：1、本期发起活动“寻找心灵的窗口”，欢迎亲们来辨认自己的眼睛
2、表情包依旧在刊末
3、感谢波波老师对本刊的修改完善】
六班大事记
【12月4日】
为了鼓舞我们的士气，今天全年级就昆一中的第三次联考在报告厅举行了一次会议。由于本次联考难度相对较大，大家的成绩都不是很理想。在大会开始之前，希平告诉大家，考差了不怕，正好是对我们将来面对高考改革的一次磨练。将来我们面对的是崭新的高考，是与四川、湖北等教育大省共同考试的局面，为此，我们不仅要做好心理准备，更是要在应考策略上多下心思。于是，各个科目的备课组长都就同学们的普遍问题进行了讲话。
语文组发言的是江波老师。他强调，第一，在答题上，我们应该多多注意主观题的作答，语文的大分值都在主观题上，考试的时候不妨先完成主观题再进行客观题的作答。第二，我们应该注意分条列项进行答题，这样不仅有条理，能让阅卷老师更容易找到给分点，而且能够展现你规范答题的意识，给老师们留下好印象。第三要重视的是作文，如果担心自己到最后留给作文的时间不够，不如先着手作文，认真构思，且要注意书写和标点。文章做到“引——提——联——结”，即引用材料，提炼观点，联系实际，最后做总结。
数学组发言的是赵云春老师。他言简意赅地提出了一下几点。第一，同学们做题的遍数不够多，不重视复习。老师上课讲过的题下来应该自己好好揣摩，确认自己到底真的会不会，要温故才能知新。第二，做题的难度不够。许多同学做学校的资料，对于较难的选做题一般都是选择放弃，这也是导致考试不得分的主要原因之一。第三，主动性不够。同学们整日奔波于赶作业之间，缺乏学习的主动性，不能自主自愿地学习。第四，对数学的概念重视不够，造成了做题的时候出现了许多小漏洞。
英语组发言的是曾发波老师。他只提出了两个简单的小要求，第一个，不要耍小聪明，上高考考场的是我们自己，要对自己负责。第二个，一定要记住老师平时的教导并积极去落实。
物理组发言的是秦林老师。他深知物理是大多数人的薄弱环节，所以比起说教，更多的是鼓励大家不要灰心丧气，要重视知识点的基础落实和复习。
化学组发言的是蒋冰萱老师。她强调学习化学一定要有信心有方法，其中，要树立起信心，就要提高听课的效率，积极落实课后复习，做到“回头看”，积极捡起自己在复习的途中又落下的东西。不必要大量地刷题，但是做了一道题就要做精，做透。
生物组发言的是丁兆兰老师。她说对于生物这一科，需要大家重视基础，回归教材，课堂精力集中，同时别太自满，不要认为生物简单老师讲的我都会了。有时候遗漏的知识点往往就在老师上课不经意提到的一句话或者课本上不起眼的小字里。做学生嘛，手脚还要勤快，永远不要怕做题。
经过老师们的点拨，同学们都若有所思。。。
【12月7日】
今天全年级的同学在报告厅开了期中考试的表彰大会。荣幸的是这次表彰大会由六班的马涵宇和刘宸玮同学主持，初上讲台的两位同学显得有些紧张。整个表彰大会简短有序，为同学们后半学期的努力长跑划了一道新的起跑线。
【12月16日】
正如天气预报所言，今日的气温骤降，不仅仅是雨夹雪了，难得的大雪在空中氤氲盘旋，最终徐徐而下的时候，整个北附都陷入了对雪的癫狂之中。比如下课铃刚刚才响起，六班的同学们已经像脱缰的野马一样在楼梯间飞奔，投入到了雪的喜悦之中。
风夹着雪，打在脸上刺骨的疼。却不见哪一个笑脸散失了颜色，反而更加兴奋起来。打雪仗，堆雪人，仿佛冬天所有寒冷集结而生的雪花也被我们感染得热血沸腾。
欢笑声一时响彻，我不禁庆幸我们在离开北附的最后一个冬天，还有一场温暖的雪，能让我们看到彼此最真诚的笑脸。（详见图片区）
【12月25日】
1、这是盛大的一天，因为对于高三狗们来说今天既是圣诞节的狂欢，也是元旦的狂欢。今天下午，在学校的图书室举行了元旦的猜灯谜活动，我班的路柯明赢得了“最强王者”的奖项——东巴挂件。大家在暖暖的中华文化中猜得不能自拔。
网上的元旦晚会更是把大家的情绪推向了高潮。在元旦晚会上，六班举行了诗词接龙，猜古诗等充满了知识与创意的活动，同时也举行了“胡辣汤”（简单来说是按照一定规则进行与出题人所说数字人数一致的蹲蹲站站的游戏）和吹爆气球等充满了益智和勇气的游戏。同学们通过积极参加游戏来赢取奖品，嗨翻全场，玩得不亦乐乎。感谢这个高三最后的元旦和圣诞，有你们。
2、为了迎接运动会，高三年级今晚到操场上进行了入场方阵的训练。
【12月31日】
第十三届运动会开幕了，同学们雄赳赳，气昂昂，站在国旗下庄严许下对自己、对高考不悔的承诺。“全力以赴，冲刺高考。凝聚力量，创造辉煌！”这是高三年级最后的，最重要的，最难忘的一次运动会，大家的激动之情无以言表。蓝色的跑道从未如此耀眼，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，这不仅是我们拼搏的勇气，更是我们青春里携手并肩的回忆。运动会是一小时也好一天也好，只要我们在一起，就感觉仿佛世界都在迎接我们的奔跑。鼓励着坚持，相拥着哭泣，我们一起分享这缘分天空，因为有你们而变得不同。
- 寓教于乐
波波今天终于想起来在我们尘封的卷子当中有一个叫做昆一中第三次双基检测的卷子还没有讲评。
讲到文言断句的时候，他说：“断句这种题目一点难度都没有。你们看啊，先看第一处，ACD
（老师你这么六你家里人知道吗？）
【12月2日】
秦总的进度在不断推进，现在已经复习到电生磁了。
正当他兴致勃勃地循循善诱地全心全意地提问时，无论是什么问题，总有一只吊打在下面：“通电。。。通电。。。”
秦：“你能不能不要通电了你家电用不完啊？”
【12月3日】
跑步的时候六班实在是激情四射，口号不仅整齐而且洪亮，脚步也不知不觉加快了。波波（注：此时陈漫在女生队伍的第一个位置）：“
陈漫，跑那么快干什么？让你慢跑啊！”
【12月4日】
1、希平深谙鼓励之道，他认为适当地鼓励同学们不仅能帮助同学们因为考差而受到打击的自尊心，而且能鼓舞士气，一举两得何乐而不为？
于是：“你们不要着急，用功的童鞋本学期就能出成绩。不用功的同学。。。（想想好像不合适）是不会有成绩的。”
2、所谓卧虎藏龙，深藏不露，说的一定是石头了。作为湖北H市的学霸，石头向我们分享了他的高中：
“我高考的时候物理只扣了两分。（下面：哇～）高中的时候我们物理老师看我特别不爽，但是我反而学好了。化学老师看我爽我也学不好啊。（下面：哈哈哈哈哈）说到化学真是啊，化学老师喜欢我，我也喜欢他，但是我就是学不好嘛。。。”
【12月7日】
今天希平讲country
例：Calls
希平：“这个country
【12月9日】
1、今天小石头同学讲的是参数方程。
正当他踱着步子用一种“数学真是太简单了”的口气给我们讲完知识点后，学霸航接了一句：“比如说（此处应有例题）。。。”
小石头（没刹住）：“比如说。。。（突然间好像发现哪里不对的感觉）我以前就是喜欢接物理老师的嘴！他都不理我。。。算了算了不举例子了！”
（求：小石头因物理老师而生的阴影的面积）
2、下课铃适时地打断了秦总的课堂。
秦：“下午的课我们。。。”
吊打：“下午还有课？”
秦（瞪）：“你心灵能不能美一点！”
【12月10日】
今天语文展讲知识点的同学是阿呆。
波波点评：“从这个题目里面我们不仅看出了句子的问题，而且发现我们班几个同学的身上还是存在一些作风问题啊。以后关志浩要自律，李海滨要自励，杨壤要自重，福根要自强啊。”
【12月14日】
晚自习小石头吐槽吕超展讲的七夕图标。
“牛郎织女之所以会在一起还不是因为牛郎偷人家的衣服嘛。同理啊，你看董永和七仙女嘛，又是堵着人家不给走。许仙呢，借了白娘子的伞不还。”
（这段话启示我们想追到白富美有时候就是需要“不择手段” ）
【12月15日】
1、今天的新鲜事是。。。小编发现石头不跟粉笔君较劲了，粉笔君“身首异处”的情况已大大减少。
2、杨壤神吐槽：“上辈子杀猪，这辈子教书；上辈子杀人，这辈子教语文。”
石头：“我这辈子还不如去杀猪呢。。。人家卖猪肉的早上十点准时卖完收工。”
【12月17日】
波波自言自语中：“关志浩。。。关只耗。。。关着一只耗子。”
【12月19日】
今天小石头看到了我班的对联（由波波老师出下联，于是各大才子才女纷纷绞尽脑汁中。。。），石学霸大手一挥：“这个简单嘛，5块钱就给你对一副。和何希平喝酒，顶丁老师订婚。”（吐槽：石头你显然没看懂上联隐藏的“陷阱”吧。）
【12月23日】
石头今天告诉我们读题一定要耐心耐心再耐心，仔细仔细再仔细，因为概率题的题目很长。比如说有的时候会算比赛几局几局赢的概率。
“这道题说的就是乒（bin）乓（bang）球。。。”
（都怪小学体育老师语文教得不好。。。）
【12月25日】
今天数学课复习的是正态分布，石头说它的图像是根据密度函数的定积分画出来的，具体的那个定积分怎么算，他已经忘了，全都还给老师了。
look：“老师那我也把学过的东西还给你了，你可不可以把学费还给我？”
石头：“我当初也问过老师这个问题，我的老师说：‘学费又不是我收的，你找学校要去！’”
人才辈出
好事少年传
【苏立成收录】
烟柳皇都，万人空巷，聚城之东南，妙音楼下，下见小潭，水尤清冽，潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。有亭翼然临于泉上者，妙音亭也。作亭者谁，五陵年少也。名之者谁，妙音楼中妙音女也。妙音女谁？江翠仙也。翠仙，字云，十三学得琵琶成，名属教坊第一部，曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。村中有好事之少年，常聚于此。其一少年名王富贵，身高修八尺有余，而形貌昳丽。贵常谓村人曰：“牡丹之爱，宜乎众矣。”众喜而笑，答曰：“渺渺兮予怀，望美人兮天一方。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风！”贵曰：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。然吾乃瓮牖绳枢之子，氓隶之人，才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富。匈奴未灭，何以家为？”众散。