王凤进：情理交融，激人奋进
石保青
王凤进是中学数学高级教师、西安高新第一中学初中校区原校长，曾获西安教育“红烛奖特别贡献奖”“全国创新名校长”荣誉称号。他“用心做管理，用爱做教育，用脑做教学”，更善用情理交融的语言激情激趣、激思激志，激发学生积极向上。
数学思维道出人生哲理
有人说：你想成为什么样的人，就能成为什么样的人。可是，究竟应该成为一个什么样的人呢？王凤进叮嘱同学们说：“要追求‘两个点’，一个是健康一点，一个是快乐一点；发展‘两条线’，一个是直线做人，一个是曲线做事，做人要像直线一样正直善良，做事要像曲线一样不怕挫折、不畏困难，不达目标永不放弃；培养‘两个面’，一个是面向历史，一个是面向未来；成就‘两个体’，一个是个体，一个是集体，个体成功，集体方能强大。每一个人都生活在一个大家庭当中，不能太自我、太任性，应该相互友好协作。更要把对个人理想的追求融入国家和民族事业中，在努力实现个人理想的同时去成就集体，回报社会，报效祖国。”
数学老师出身的王校长，出口不离老本行。他巧用数学思维，以“点、线、面、体”四个几何术语提炼出人生哲理，既简洁明了、便于记忆，又入情入理、寓意深刻，极具启迪性和号召力，更容易被大家从心底接受，化为重塑自我、终生受益的行动指南。
真实故事传递感恩之情
感恩教育是中学生思想品德教育的重要内容，如何培养学生的感恩之心、激发他们的感恩之情呢？王凤进对大家说：“我想和同学们分享一个真实的故事：山西一位父亲干农活儿时不慎失足跌落山沟，导致身体严重受伤。此时，他的独生女儿正在备战高考，为了不让女儿受到任何影响
石保青
王凤进是中学数学高级教师、西安高新第一中学初中校区原校长，曾获西安教育“红烛奖特别贡献奖”“全国创新名校长”荣誉称号。他“用心做管理，用爱做教育，用脑做教学”，更善用情理交融的语言激情激趣、激思激志，激发学生积极向上。
数学思维道出人生哲理
有人说：你想成为什么样的人，就能成为什么样的人。可是，究竟应该成为一个什么样的人呢？王凤进叮嘱同学们说：“要追求‘两个点’，一个是健康一点，一个是快乐一点；发展‘两条线’，一个是直线做人，一个是曲线做事，做人要像直线一样正直善良，做事要像曲线一样不怕挫折、不畏困难，不达目标永不放弃；培养‘两个面’，一个是面向历史，一个是面向未来；成就‘两个体’，一个是个体，一个是集体，个体成功，集体方能强大。每一个人都生活在一个大家庭当中，不能太自我、太任性，应该相互友好协作。更要把对个人理想的追求融入国家和民族事业中，在努力实现个人理想的同时去成就集体，回报社会，报效祖国。”
数学老师出身的王校长，出口不离老本行。他巧用数学思维，以“点、线、面、体”四个几何术语提炼出人生哲理，既简洁明了、便于记忆，又入情入理、寓意深刻，极具启迪性和号召力，更容易被大家从心底接受，化为重塑自我、终生受益的行动指南。
真实故事传递感恩之情
感恩教育是中学生思想品德教育的重要内容，如何培养学生的感恩之心、激发他们的感恩之情呢？王凤进对大家说：“我想和同学们分享一个真实的故事：山西一位父亲干农活儿时不慎失足跌落山沟，导致身体严重受伤。此时，他的独生女儿正在备战高考，为了不让女儿受到任何影响