新浪博客

教师艺术应对学生问题36记

2013-04-08 14:48阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/1514303232

教师艺术应对学生问题36记

教育理论|教师用书
作者： 林志超 著
责任编辑：孙汉生 江华
书号：978-7-5334-6037-2
出版时间：2013.4 定价：29.80元
开本：16开
印张：14.75
字数：200千字 页数：236页

教师艺术应对学生问题36记

¯ 本书卖点：

全国著名德育特级教师 张万祥 作序推荐

这是一部完全可以媲美，甚至超越《班主任兵法》的著作。
——论坛网友

文笔行云流水,读罢如饮甘霖。
——论坛网友 WXY602


请读读林志超《教师艺术应对学生问题36记》，它将以生动的案例、深刻的剖析和创造的体验，告诉你到哪里去寻找应对学生问题与开启学生心灵的金钥匙。

——浙江师范大学教授、首批国培计划专家库专家 蔡伟



¯ 内容简介
本书立足教师日常教育工作，从学生常见问题、学习困难、交往障碍、成长困惑、学生非常心理、学生不良习惯等六个方面，以案例为依托，夹叙夹议，向教师娓娓道来，如何艺术处理好每天可能面对的这些学生问题。全书文笔行云流水、妙语连珠，写法别具一格。

¯ 作者简介
林志超，中学高级教师，温州市名班主任，《班主任之友》封面人物，浙江省第二十四届“春蚕奖”得主，曾荣获第六届“全国百名优秀班主任之星”、“浙江省优秀少先队辅导员”等荣誉称号。二十年班主任生涯，致力于艺术化教育的理论与实践研究。长期匍匐、慢慢积淀，有《唤醒学生生命成长的春天》等五十余篇文章发表于《班主任》、《班主任之友》、《教师博览》等核心刊物上。《新班主任》专家作者，2011、2012年《班主任之友》“优秀作者”。
¯ 目 录
¯ 一、艺术应对学生的常见问题
¯ 1.事件回放——应对学生打架事件
¯ 2.另类日记——应对学生小错不断
¯ 3.果断干预——应对学生跟风起哄
¯ 4.期待不同——应对学生爱出风头
¯ 5.看见未来——应对学生危险行为
¯ 6.如期关注——应对学生不明事理
¯ 二、艺术应对学生的学习困难
¯ 7.持续认可——应对学生天生缺陷
¯ 8.因材施能——应对学生能力差异
¯ 9.学会重复——应对学生注意分散
¯ 10.赋予职责——应对学生作业拖拉
¯ 11.点亮明灯——应对学生迷途难进
¯ 12.激励潜能——应对学生懒散心态
¯ 三、艺术应对学生的交往障碍
¯ 13.落实友谊——应对校园的冷暴力
¯ 14.同伴打分——应对学生关系不和
¯ 15.善意理解——应对学生攻击行为
¯ 16.另辟蹊径——应对学生有口难言
¯ 17.走出自己——应对学生不善交际
¯ 18.坐下说话——应对学生激动情绪
¯ 四、艺术应对学生的成长困惑
¯ 19.顺势而为——应对学生爱好痴迷
¯ 20.剑走偏锋——应对学生奇装怪发
¯ 21.一芳群赏——应对学生自惭形秽
¯ 22.点破纠结——应对学生情书初现
¯ 23.批注情书——应对学生情窦初开
¯ 24.看见最美——应对学生青春情迷
¯ 五、艺术应对学生的非常心理
¯ 25.放大亮点——应对学生冷漠心理
¯ 26.沟通双赢——应对学生逆反心理
¯ 27.你最珍贵——应对学生自卑心理
¯ 28.重上战场——应对学生畏惧心理
¯ 29.激起关注——应对学生常衡心理
¯ 30.幽上一默——应对学生抗拒心理
¯ 六、艺术应对学生的不良习惯
¯ 31.名人公告——应对学生一时糊涂
¯ 32.率先垂范——应对学生随意模仿
¯ 33.微笑记录——应对学生爱哭行为
¯ 34.感同身受——应对学生经常迟到
¯

我的更多文章

下载客户端阅读体验更佳

APP专享