朱建，男，江苏通州人，1977年12月生，2000年8月参加工作，中学生物高级教师。2000年8月至2013年8月，在通州区二甲中学（高中部）任教生物，其中有10年时间连续担任班主任，1年半主任助理、4年副主任；2013年8月至2016年8月，在通州区东社学校（九年一贯制）担任校长兼初中生物教师；2016年8月起，到通州区西亭初级中学担任校长兼生物教师。
2012年7月评为中学生物高级教师，同年12月评为南通市高中生物骨干教师，2014年12月评为南通市高中生物学科带头人，2015年9月获南通市初中生物教学基本功比赛一等奖，主持江苏省“十二五”教育规划课题《事件策略在中学生物教学中的应用研究》已成功结题，《星教师》2017年第1、2期用1.2万字的篇幅专题介绍了课题研究的主要观点《朱建：巧用事件策略激活生物课堂》。
十年班主任，以培养学生的“将军品质、天下情怀”为追求开展班级文化建设，积累了大量的宝贵案例。2012年9月被南通市教育局评为南通市优秀班主任，2013年5月所带班级被授予南通市优秀班集体称号，2010年时还曾被中国教育学会授予全国优秀班主任称号；是《班主
2012年7月评为中学生物高级教师，同年12月评为南通市高中生物骨干教师，2014年12月评为南通市高中生物学科带头人，2015年9月获南通市初中生物教学基本功比赛一等奖，主持江苏省“十二五”教育规划课题《事件策略在中学生物教学中的应用研究》已成功结题，《星教师》2017年第1、2期用1.2万字的篇幅专题介绍了课题研究的主要观点《朱建：巧用事件策略激活生物课堂》。
十年班主任，以培养学生的“将军品质、天下情怀”为追求开展班级文化建设，积累了大量的宝贵案例。2012年9月被南通市教育局评为南通市优秀班主任，2013年5月所带班级被授予南通市优秀班集体称号，2010年时还曾被中国教育学会授予全国优秀班主任称号；是《班主