故事《猴子学样》 2011-12-13 13:27阅读： http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/1526398835 欣赏故事感受猴子、老爷爷滑稽动作及表情，并能够大胆用语言表达。并且模仿故事中夸张、幽默的动作。学会遇事要多动脑筋，多想办法。 第一次中断提问：“故事中都有谁？猴子又惹什么事了？老爷爷的帽子被抢走了，你们猜他会怎么办？”激发幼儿对故事的兴趣。 第二次中断提问：“老爷爷要回帽子了吗？他是怎么要的？猴子是什么反应？你能帮老爷爷想个办法吗？”重点引导幼儿遇事要多动脑筋，多想办法。 观看图片：故事“猴子学样”重点让幼儿感受故事中猴子、老爷爷滑稽动作及表情，并请幼儿大胆表现，学一学猴子、老爷爷的滑稽动作及表情。 亲爱的小朋友们，下次的表演课就是《猴子学样》，好好认真复习哦。加油，大一班的小演员们。
