和同桌的秘密游戏
2012-11-01 09:10阅读：
文：果子
看，教室里，靠墙的桌子上跃起一条粉色的“鱼”，它划出一道美丽的弧线后，不偏不倚地跃上了书。告诉你，那是我和同桌在秘密地进行“笔套笔套向前冲”的游戏呢。
英语课快结束的时候，我已完成了作业，在检查了N遍后，我一回头，正巧看见同桌在玩“鲤鱼跳龙门”。只见倪逸伟把一个粉色的鱼骨头笔套放在桌上，右手掌侧放在桌上，左手高高抬起，突然快速向下冲来，对着“鱼嘴”一按，笔套就灵活地一跃而起，跳过龙门，轻巧地落在了本子上。我赶紧拍了拍他，表示提醒。但同桌置之不理，仍然自得其乐地玩着。我的心痒痒了，忍不住凑了过去。
“嘿，泥巴，干啥呢？”我假装低头检查作业，把嗓门压倒最低，问道。
“鲤鱼跳……”倪逸伟前半句话还没说完，注意力又集中到了笔套上，“三，二，一，起跳！”在他的左手那强有力地一按下，笔套又划出了一道弧线。
我看着飞来飞去的笔套，总觉得不够刺激，突然心生一计：“泥巴，你这么玩可没劲，要来由关卡的呢！”
“好啊，那你说怎么玩呢？”同桌听闻，立刻兴奋地把头伸了过来。
“嘘！”我赶紧冲他打了个手势，然后抬起头，偷窥着林老师，林老师正低着头背着书，在远处走道内来回踱步，根本没有注意到我们。一切安全！我放心大胆地开始布局。
先在倪逸伟的桌子上放了一本本子，那是高山；另一本本子与它隔开一段距离，是陆地；桌角用尺围成一个“
鱼塘”，鱼塘里有一个笔套，是落水的小伙伴；鱼塘与陆地之间有一座桥，用尺搭起的课桌则成了一条河。
“锅子，你太有才了！”同桌看着，忍不住惊呼起来，但我立刻堵上他的嘴。
“你必须拿着‘鱼骨头’从‘高山’出发，然后越过‘鱼河’来到‘陆地’，连跳3道‘龙门’后，跑到‘桥’上听题，‘桥’会缓缓向里移动，答不出题，游戏就失败了！”我小声宣布。
同桌听得两眼放光，连连点头。我们又窥探了一阵林老师，确认安全系数较高，于是，新版“跳龙门”之“笔套笔套向前冲”开始了。
倪逸伟把“鱼骨头”放在起跑线上，我一声令下，“鱼骨头”一跃而起，欢快地冲下“高山”，借着冲力在光滑的本子上“滑行”一阵后，来到了河边。第一关，轻松搞定。一路上总会有风风雨雨，世上可没有平坦的路。第二关就是个严峻的考验，由于“河”比较长，我在“河”中央放上两块橡皮，当“垫脚石”。这么小的地方，想垫脚也不大容易。但是倪逸伟毫无畏惧，把“鱼骨头”转了个身，鱼头瞄准“垫脚石”，轻轻一按“鱼骨头”，只见“鱼骨头”又一次轻盈跃起，在我的眼前一闪，随即向“垫脚石”冲去。鱼头安全上岸，可鱼尾在河上空一个趔趄，晃悠了几下，在我与同桌的一阵提心吊胆后，终于稳住了。
我和同桌正玩得兴奋呢，耳边响起了一声炸雷：“你们两个在干啥？”我们吓得赶紧“清理现场”，可抬头一看，林老师正冲着另一对同桌发火呢。尽管没被发现，但我们不敢再玩，“前车之覆，后车之鉴”，这是古训。于是，游戏以一个慌慌张张的“鲤鱼连跳三龙门”草草收尾：“鱼骨头”再一次一跃而起，以百米冲刺的速度跃过三道龙门，划出一道弧线，给这节英语课的秘密画了个句号。
之后，我们经过反复思考，对游戏进行了改进，又发明了难度更高的“笔套大闯关”。更令人高兴的是，通过游戏中的音标题练习，同桌熟练地掌握了许多音标，对于原来对音标“七窍通了六窍——一窍不通”的同桌来说，可是个意外收获哦。
现在，英语课上秘密进行的游戏，已经成了我与同桌的秘密了。
嘘，保密哦！
