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八年级思品课堂:公民的权利和义务

2013-03-18 10:38阅读:
作为中华人民共和国的公民,即享有权利,又履行义务。
我国宪法和法律规定公民享有的权益或必须履行的责任就是公民的权利或义务,其中宪法规定的权利和义务是公民的基本权利和基本义务。
公民依法所享有的基本权利有5种,依法必须履行的基本义务有3种。
公民权利和义务是统一的,其中劳动权、受教育权既是公民的权利,又是公民的义务。
权利体现国家对公民提供的权利保护,义务体现国家对公民的要求和公民对国家、对社会的责任。
未成年人作为中国公民,同样即享有权利,又必须履行义务。

【后记】 作为第二堂自己的课,进一步实践本学期思想品德课的目标——三品质:责任、合作、能力。

第一,责任:想不想上好自己的课?是否有充分准备?能否给自己、给同学一堂负责任的课?是否能让每个学生都有所得,或知识,或体会,或感悟?
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第二,合作:要不要积极配合小组任务?是否服从小组安排?是否主动参与?是否出力?

第三,能力:能不能上好自己的课?如何展现自己的能力?是否锻炼了自己的能力?怎样提高自己的能力?

课堂45分钟,讲课的、听课的、评课的都能有所思、有所得。
八年级思品课堂:公民的权利和义务八(1)班 温故知新,材料丰富
八年级思品课堂:公民的权利和义务八(2)班 重点突出,游戏创新


八(2)班 权利与义务游戏:12个小组学生派代表抽签,5个权利、6个义务、1个上帝,抽到上帝的学生作为主宰者负责发出行动指令(肢体运动),随机点名小组代表参与,如被点名者之前抽签到的是权利,则上帝执行所发出的指令,如被点名者抽到的是义务,则被点名者执行指令,为什么呢?(上帝扮演者:黄永鑫)

八年级思品课堂:公民的权利和义务八(3)班 分工合作,紧扣书本

八年级思品课堂:公民的权利和义务

八年级思品课堂:公民的权利和义务八(4)班 结构巧妙,准备充分
八年级思品课堂:公民的权利和义务八(5)班 问题导学,总结清晰

本单元知识点:
一、公民的基本权利和义务
1、公民的权利的含义?
通常指宪法和法律规定公民享有的某种权益。
2、公民的义务的含义?
通常指宪法和法律规定的公民必须履行的责任。
3、公民的基本权利和基本义务的分类?
公民的基本权利有五类:
第一类,公民的平等权利。
第二类,公民的政治权利与自由。
第三类,公民的人身自由权利。
第四类,公民的社会生活权利。
第五类,公民的社会经济权利。
公民的基本义务有三类:
第一类,公民对国家履行的义务。
第二类,公民对社会履行的义务。
第三类,公民对家庭履行的义务。
二、如何理解公民权利与义务的统一关系
(1)两者是相互依存、密不可分的。
(2)两者相辅相成、互相促进。
(3)某些权利和义务是一致的:劳动权、受教育权。
三、怎样维护权利,履行义务?
(1)权利意识是公民意识的重要内容。
(2)维护权利主要包括的三方面的内容:依法享有权利;依法行使权利;尊重他人的权利
(3)要真正维护权利,就必须自觉履行义务。
(4)自觉履行义务应做到:法律鼓励的积极去做;法律要求的必须去做;法律禁止的坚决不做。

文/郑老师

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