现代汉语-上(黄伯荣李炜主编北京大学版)
2021-02-09 08:55阅读：
现代汉语-上
主编：黄伯荣 李炜
丛书名：21世纪汉语言专业规划教材专业基础教材系列
出版者：北京大学出版社
出版地：北京
出版日期：2012年3月
版次：2012年3月第1版
印次：2014年10月第5次印刷
ISBN：978-7-301-20391-0
页数：208
插页：
开本：16
字数：208千
印张：14
印数：
印刷：三河市博文印刷有限公司
装帧：平装
定价：25.00元
[阳江籍主编简介]
黄伯荣，当代语言学家。笔名苗木、莫木。广东省阳江市海陵岛那洋村人，1922年生。1944年在广东省立两阳中学毕业后，考入广东省文理学院中文系。1946年王力、岑麒祥在中山大学创办的语言学系，黄伯荣转入该系学习，师承于王力、岑麒祥、方光焘、杨树达、商承祚、严学宭等。1949年9月毕业后考上该校中国语言语言学研究所语言学研究生。在导师岑麒祥、商承祚的指导下写出实验语音学和古文字方面的论文。1951年研究班毕业，在中山大学语言系任助教、讲师。1954年秋，院系调整时到北京大学中文系任教。1
958年春调兰州大学中文系。1959年甘肃院系调整曾在甘肃师范大学中文系工作两年。曾任兰州大学中文系教授、语言教研室主任，校、系学术委员会委员，中国语言学会理事、中国修辞学会顾问、甘肃省语言学会理事。为了表彰他在教学和科研方面的突出贡献，国家教委及省、市政府和大学分别授予他社科优秀成果一等奖5个，二等奖2个，三等奖3个和优秀荣誉奖5个。1933年他成为获政府特殊津贴的专家。英国剑桥“国际名人传记中心”(IBC)授予他“1995年度国际名人”荣誉称号，并收入《国际名人传记辞典》(第23版)，国内许多辞典都载有他的业绩。
[内容简介]
黄伯荣编著的《现代汉语-上(普通高等教育语言专业重点规划教材)》根据教育部制订的“现代汉语教学大纲”编写而成，共分绪论、语音、文字、词汇、语法、修辞六章，是迄今为止唯一一套着力解决国内多数高校现代汉语课程容量与课时量不相匹配这一突出问题的教材；教材主体内容分为两个部分，前一部分是现代汉语课程最基础、最核心的内容，便于师生在有限的课时内教授和掌握系统的现代汉语知识；后一部分是“课程延伸内容”，供课时充裕的情况下全讲或选讲，以满足各类院校对现代汉语课程教学安排的不同需求。前一部分后面都配有“复习与练习”，复习题用来巩固所学的知识要点，练习题重在训练分析语言事实、解决具体问题的能力。多数“课程延伸内容”后附有“思考与讨论”，供有兴趣的学习者深入思考，拓宽视野。
《现代汉语-上(普通高等教育语言专业重点规划教材)》是黄伯荣先生半个多世纪以来编写各类现代汉语讲义、教材经验的结晶，同时融汇了黄伯荣先生母校中山大学及相关院校教师的研究实力和教学智慧，是一本既注重系统性和科学性，又强调简明性和实用性的全新现代汉语教材。
[目录]
前言
第一章 绪论
第一节 现代汉语概说
一、语言与汉语
二、什么是现代汉语
三、现代汉民族共同语的形成
四、现代汉语方言
五、汉语在世界语言中的地位
复习和练习(一)
[课程延伸内容]
现代汉语方言分区新说
思考与讨论
第二节 国家对语言文字的重视
一、国家的语言文字方针政策
二、我国关于语言文字方面的法律法规
三、现代汉语规范化
复习和练习(二)
第三节 本课程的性质、内容和学习方法
一、本课程的性质和内容
二、现代汉语的学习方法
复习和练习(三)
第二章 语音
第一节 语音概说
一、语音的性质
二、语音单位
三、语音符号
复习与练习(一)
[课程延伸内容]
语音的声学表现
第二节 声母
一、辅音声母的发音
二、零声母
复习与练习(二)
[课程延伸内容]
声母辨正
第三节 韵母
一、韵母的分类和发音
二、韵母的结构与“四呼”
复习与练习(三)
[课程延伸内容]
韵母辨正
第四节 声调
一、调值和调类
二、普通话的声调
复习与练习(四)
[课程延伸内容]
一、古今声调关系
二、声调辨正
第五节 音节
一、普通话的音节结构
二、普通话的声韵配合规律
复习与练习(五)
[课程延伸内容]
一、韵母对声母发音的影响
二、声韵组合的互补规律
第六节 汉语拼音方案
一、汉语拼音方案的设计原则
二、汉语拼音方案的拼写规则
三、分词连写的拼写规则
复习与练习(六)
第三章 文字
第四章 词汇
(因某些字眼受限，作者简介、内容简介均无法正常发布，详情请参阅原书)
纸质原版
