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你会学日本人让孩子在冰天雪地里裸跑吗?

2016-01-25 16:03阅读:
这几天真冷,个个都穿成了熊样,但是网上火热得不得了,大家都快吵死了,因为日本,我们的虎狼邻居,一些家长在苦寒天气里让孩子打起赤膊,看上面视频,就是日前在熊本县举行的一场幼儿园儿童的路跑比赛,令中国家长不敢想象的事,比赛当天的气温只有4摄氏度,孩子们却都只穿着短裤,赤裸上身,在严寒的天气中“裸跑”。日本人这种让幼儿园孩子严冬中“裸跑”的教育方式不是新鲜事,但是每次传到网上,中国人都会吵成一锅粥,有人认为这样的方法可以锻炼孩子,增强孩子的体质和意志,中国孩子也应该裸跑,但也有人认为这种方式太不“人性”,会对年幼的儿童造成损伤。
其实,人家父母大胆放养孩子的方式我们可以学,但是没必要照搬,先看看为什么“裸跑”为什么适宜于日本人,在中国并不适宜。(当然,中国体质好的孩子,也可以去跑,没必要一刀切)
1:海洋和暖气的恩典,日本属于温带海洋性气候,与中国的大陆性气候相比,冬季少有刺骨生硬的寒风,日本冬季的体感温度也比同纬度的中国地区舒适。日本拥有良好的供暖系统,地铁、电车和商超等公共场所都开足了暖气,孩子的寒冷也就那么几十分钟。而且看视频也可以知道,都是挑选一些精壮幼儿脱光跑,不是所有孩子全部脱光,都是根据孩子体质来决定的。(挨冻这件事没什么可上纲上线的,更不像早年的教育专家所说,是中国孩子不如日本孩子的标志。日本人虽然抗冻,但二战时仍然给驻扎中国东北的关东军配备了最厚实的冬装。在抗寒一节上,谁都不是真傻。)

2:日本自古就有光腿的传统,在古代,日本的裤裙“袴(kù)”(hakama)价格昂贵,只有武士会用作常服穿着,大多数农民、店家伙计等平民平常只穿一件浴衣。在黑泽明电影《用心棒》里,片中流氓全都光着腿。从浪人烤火以及树上没有叶子的画面来看,应该已经入冬了。有人穿着类似长袜的筒子御寒——跟袴相比,这种长袜要便宜得多。
3:明治维新学习欧洲的结果,明治维新日本开始全面学习西方,日本早期的军事改革学自法兰西,体育、教育等方面的许多内容也都效仿欧洲,其中就包括小孩子冬天光腿穿短裤的习惯,欧洲启蒙思想带来了一系列近代教育观念,其中就包括着
装。在启蒙运动中,法国的卢梭主张年轻人应当少穿一点,牛顿爵士(就是那个被苹果砸到头的)一生都保持了这种冬天穿夏天衣服的习惯,而他活了八十岁(其实是84岁)。这种冬天少穿衣的教育理念深入日本民心,成为了日本大和名族的一种精神气。
4:二战时的强兵之道,日本人说过教育是最廉价的国防!冬天穿着轻便可以促使孩子多做运动,增强体魄。日本为了培养强壮的士兵和母亲,日本小学生在二战时期曾被要求无论男女都赤裸上身进行抗寒练习。日本人还相信,以干布擦身能让人身体康健,这就是他们现在幼儿园孩子裸跑前用干布操的由来。
5:战后,皇室掀起的热裤风潮,皇室向来是时尚的风尚标,明治天皇着西装后,民众纷纷效仿。今天日本女生毕业典礼上常穿的女袴,其实是由宫中女官、教育家下田歌子设计,昭和天皇的长女成子穿出名的。1970年的大阪万国博览会上,皇太子德仁出现时身穿短裤。宫中的教育仍源自欧洲。
所以,日本人让孩子挨冻“裸跑”是他们的一种习惯,是他们大和名族教育孩子的方式,自有他们名族的精神在里面,用不着我们来指手画脚。实战也证明,穿短裤或者光膀子的少年长大后组成的军队未必比穿长裤的更强,苏联小学男生大多穿长裤,人家军队不是就很厉害嘛。

那么,亲爱的家长,你会学习小日本让孩子在严寒中脱光衣服“裸跑”吗?

反正我是不会,孩子从来没冻过,突然来一下,弄病了岂不是给自己找活干,不过我支持孩子冬天少穿点不要一到冬天就给孩子穿得像个大粽子,跑不动跳不高,只是躲在房里。给孩子少穿一件衣服,让孩子多到室外活动,自然能增强抵抗力,远离疾病。我家孩子平时就比同班同学穿的少,他说不冷就可以,而且身体很健康,很少生病,每当别人热情的问我孩子冷不冷,我小孩就会跳起来说:我不冷!玩起来会很热。其实中国古语就有“要想小儿不生病三分饱七分暖”,有一种冷是别人觉得你冷,老话说“春捂秋冻”,人们大多侧重于“春捂”,“秋冻”俩字很少践行。这种习惯往往由母亲从小养成,此外还有“老佛爷”祖父母,以及志愿者“老佛爷”的监督——给孩子穿的少的母亲,有时甚至会招致路边大妈的指责。
另外中国喜欢说,孩子从受冻了会得风湿病,中国民间所谓的风湿性关节炎,大多是骨关节炎,是关节多年劳损老化造成的,实际上跟寒冷无关。不过天气恶劣、降温时,关节炎患者可能由于情绪或者血液循环的缘故,更容易感受到疼痛加剧,也就是说,老寒腿大多是因为病而怕冷,而不是因为冷而致病,风湿或者类风湿,都不是冻出来的毛病,而与自身免疫能力下降、营养不良或者细菌感染等诸多因素有关。医学没有证明寒冷和关节炎之间存在因果关系,穿多穿少,无非是个人习惯。
虽然不会放自己孩子学日本人“裸跑”,但是非常佩服日本的家长,如此舍得孩子,这起码反应了他们都非常重视培养下一代的意志和体质,再来看看我们的孩子,上次回老家看到一个远房的侄子,2岁多了,爸爸妈妈奶奶三个人伺候他吃饭,爸爸负责挑鱼肉,奶奶负责用研磨碗把鱼肉和饭碾碎,妈妈负责送到孩子嘴里,孩子喊一声“水”,三个人就手慌脚乱的去找水,孩子喊一声“饭”,三个人又来喂饭。爱孩子爱到这种程度,这不是剥夺了孩子的生存能力吗?等到孩子上学,然后就日复一日坐在小房子里认字数数,生活上就跟残废人一样衣来伸手饭来张口,这不可悲吗?孟语中有言:故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其 所为,所以动心忍性,增益其所不能,一个生活不能自理的孩子,如何完成大的使命呢?
如其讨论要不要让孩子“裸跑”,还不如让孩子做到:
1:生活自理,主要包括自己穿脱衣服、鞋袜、收拾、整理衣服和床铺,独立进餐和洗盥,自己洗脸、洗脚和洗小手帕等。
2:做家务,制定家务表,分配任务,让孩子负责擦桌子或者刷马桶之类的,不要怕孩子刷不干净,他会很乐意。全家人一起干,也比较有氛围,这是孩子作为家庭一员的义务,不要给予金钱奖励,但父母可做好榜样。
3:多做公益劳动,家长可以带孩子参加居民区组织的一些公益劳动,例如,参加春天的植树,夏天的灭蚊、蝇,秋天的除草,冬天的扫雪等;也可以带孩子照顾附近的孤寡老人、军烈属;让他们为邻居做些力所能及的事,如分发报纸、取牛奶、照顾小朋友等。
4:给孩子为大人服务的机会,比如让孩子给你倒杯水,盛个饭,买个早餐,大人懒一点,小孩子就会勤劳起来。
被世界尊称为圣雄的印度独立领袖甘地曾讲过一段闻名于世的话:有七种东西可以毁灭自己,也可以毁灭他人,更可以毁灭一个社会、一个国家和整个人类。这七种东西是:第一、没有道德观念的政治;第二、没有责任感的享受;第三、不劳而获的财富;第四、没有是非观念的知识;第五、不道德的生意;第六、没有人性的科学;第七、没有牺牲的崇拜。
没有责任感的享受,父母的过度包办和保护不正是让孩子没有责任感的享受吗?日本人都舍得让孩子脱光衣服在严寒中“裸跑”,我们是不是也要对自己的孩子放手,相信他们,给予他们自立自强的机会呢?

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