【2021-2022二】【六年级第8册】第6课精彩瞬间多收集
2022-03-20 19:17阅读：
宣城市第二小学2021—2022【二】电子教案
课题：第6课
精彩瞬间多收集
备 课 人：马防震
备课时间： 2022年 03 月
20日
教学时间：
【2022-04-03——2022-04-09】
备课类型：详备
教学目标：
【知识与技能】
【1】掌握文件的归纳与整理方法。
【2】掌握录制音频和拍摄视频的方法。
【3】掌握运用QQ软件将手机文件上传至计算机的基本操作。
【4】了解收集素材的常用方法。
【过程与方法】
【1】在使用录音机软件录制音频、运用手机拍摄视频等收集素材的过程中，提升学生解决问题的能力，培养学生的归纳、整理能力。
【情感态度与价值观】
【1】体会信息技术对我们生活的改变。
【2】增强归纳、整理素材的意识。
教学重点
：
【1】根据主题，确定需要的素材内容，并灵活选择工具进行收集。
【2】掌握收集、整理素材的基本方法。
教学难点：
【1】掌握处理素材的基本方法。
课
时：1课时
教学过程：
环节
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教 师 活 动
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学生活动
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设计意图
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一
创设情境
明确任务
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1．谈话导入，揭示课题。
教师：上节课我们规划了毕业作品的内容。今天我们根据规划，来一起收集小学阶段的各类素材。
板书课题。
2．打开上节课的内容规划图，引导学生思考、交流：各栏目分别需要哪些素材？
根据学生的发言，使用课件呈现具体的内容。
3．引导学生交流素材的类型和收集方法。
教师：丰富的素材记录了我们小学生生活的精彩瞬间。那么怎样收集这些素材呢？先来看看这些素材都是以什么格式呈现的，再确定收集的方法。
4．引导学生复习、回忆学过的方法，分析收集素材所需的技能。
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1．说一说自己杨收集哪些活动素材。
2．思考、总结素材的类型。
3．交流、回忆学习过的方法，找出解决问题的方法。
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通过交流素材，梳理素材的文件类型，为解决后面的任务奠定基础。
让学生回忆学过的方法，自己选择收集素材的方法。在分析、选择方法的过程中提升解决问题的能力。
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二
自主探究
收集素材
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【收集、整理图片素材】
1．教师将图片素材（包括学生课前提交的照片，从大队部、班主任等处收集的照片）发送到学生机。
2．引导学生浏览照片，筛选需要的照片。
3．请学生介绍自己选择的照片，引导学生对照片进行分类。
4．布置任务，在“照片素材”文件夹下建立子文件夹，整理自己选定的照片。
【录制音频】
5．教师：背景音乐能为我们的作品增色。怎样制作背景音乐呢？可以录制合成。
6．请学生复习“录音机”软件，并请一位学生上台示范操作。
7．请学生选择合适的背景音乐。
8．请学生合作完成音频的录制。
准备播放伴奏，全体学生在伴奏下齐唱歌曲，完成背景音乐的录制。
【拍摄视频】
9．示范用手机拍摄视频的方法。
10．组织学生分组拍摄学生机房活动的视频片段。（可以拍教师的寄语）
11．组织学生分组阅读教材，将所拍的视频通过QQ文件功能发送到计算机。
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1．欣赏照片。
2．筛选照片，将选中的照片存放在“照片素材”文件夹。
3．展示自己的照片，说一说选择的依据。
4．尝试操作，建立子文件夹，整理照片素材。
5．交流、讨论，回忆录音软件的使用方法。
6．师生合作，完成音频的录制。
７．分组完成拍摄活动。
８．将拍摄好的视频上传到计算机上。
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通过整理照片，提高学生分类存放素材的意识。
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三
巩固练习
深入理解
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1．布置巩固性的练习题。（分组练习）
2．请学生上网查找并下载背景音乐。
3．请学生创建“个人感言”文本文件。
4．请学生对所收集的素材进行整理。
5．讲评学生的作业。请学生展示收集的素材。
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1．分组练习，根据规划，收集作品所需要的其他素材。
2．展示自己收集的素材。
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进一步培养学生的文件管理意识，提升信息素养。
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四
归纳总结
评价提升
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1．出示评价表，帮助学生复习本课的知识点。
2．结合实际操作，引导学生思考：如何将自己收集的素材与其他同学分享？如何丰富自己的内容？
3．布置任务，丰富作品的素材内容：拍摄家长的寄语视频：整理个人成长的照片。
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1．小结汇报。
2．对自己的学习情况做出合理的评价。
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帮助学生自测知识的掌握情况，梳理本课的知识内容，并对自己的掌握情况做出合理的评价。
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教学设计原作者： 铜陵师范附属小学
刘蓓
网课视频：
http://jiaoxue.ahedu.cn/video.html?id=4621&week=6&_=1614586418648
