瓜宝的成长阅读之一

从瓜瓜的出生，我就有个宏伟的想法。我想记录下他成长的一点一滴。可无奈我又是个容易三天打鱼两天晒网的妈妈。所以最终美好的想法只成为了素描本上的两三页纸，日记本上的几行字和电脑记录上的几张照片。
我自认从前的自己也是个爱阅读的人。大学四年和硕士三年，闲暇时间除了恋爱就是钻在图书馆里借书阅读。甚至一度还是校园十佳读者，并且赢得了三百的读书券。沾沾自喜一下。至于书的类别，除了过于专业的科目，其他多少都可以让我睡前甚至如厕时阅读。额，是不是有点偏题了？
总之因此所以，我也希望能将瓜瓜培养成一个爱阅读的人。如何培养成一个爱阅读的人呢？在我幼年不识字的时候，我的父亲曾经买了一套名为《幽默》的书。那套书直至我小学才能看懂其中一本《阿里巴巴和四十大盗》，剩下的书的思想和内容直至我初中才能完全了解。但却好像冥冥之中一直激励着我再多学习一点，就能看懂了。换言之，早一点接触到书籍，哪怕完全看不懂，或许可以为孩子创造一个阅读的氛围和环境。因此，在瓜瓜不到一岁的时候，我给他买了不少绘本，并且开始为他订阅《婴儿画报》。
当时不少朋友和亲戚都觉得我这一行为为时尚早。在大家的经验之谈中，婴儿的这个阶段极其喜爱撕这个行为。而且早教的课程中也鼓励孩子去做撕这个动作，以锻炼两手的配合。还好小家庭中，大家没有明确地表达反对，姥爷则积极地表达了他的支持。事实证明，在瓜瓜还不会说话的时候，每天固定几个五分钟，给他看书讲故事的时光，他是非常喜爱的。甚至有时我不在身边，没办法奶睡的时候，姥姥还会把他搂在身边讲故事。五分钟之内必定睡着。
瓜瓜有意识地叫爸爸妈妈应该在11个月左右。1岁左右开始积极用词语短语表达。1岁半已经可以无障碍沟通。周围的人常常夸他说话逻辑清晰，讲话清楚。当然这也有夸张恭维的成分在，但事实上和小区同龄的孩子相比，瓜瓜在语言上的成长的确快于他们。当然这并不代表我在骄傲或炫耀。因为同事中也有孩子小时候很早就能背诵诗歌，上学后语言表现也并未表现出较大的优势。但我觉得并不能因为以后大家都会殊途同归而不重